偈 二

作者:師備(唐) 體裁:七言絕句

全唐詩熱度:
★★☆☆☆
師備作品熱度:
★★★☆☆

詩歌內容

用處妙理不換機,問來答得不思議。

yòng chù miào lǐ bù huàn jī, wèn lái dá dé bù sī yì。

ㄩㄥˋ ㄔㄨˋ ㄇㄧㄠˋ ㄌㄧˇ ㄅㄨˋ ㄏㄨㄢˋ ㄐㄧ, ㄨㄣˋ ㄌㄞˊ ㄉㄚˊ ㄉㄜˊ ㄅㄨˋ ㄙ ㄧˋ。

應現常聞明知友,人人自在得功稀。

yìng xiàn cháng wén míng zhī yǒu, rén rén zì zài dé gōng xī。

ㄧㄥˋ ㄒㄧㄢˋ ㄔㄤˊ ㄨㄣˊ ㄇㄧㄥˊ ㄓ ㄧㄡˇ, ㄖㄣˊ ㄖㄣˊ ㄗˋ ㄗㄞˋ ㄉㄜˊ ㄍㄨㄥ ㄒㄧ。

白話文翻譯

作用的玄妙之理無需更換機巧。

問答之間所得超越思議。

應化顯現常被明智之友聽聞。

人人自在,但獲得功德的卻稀少。

英文翻譯

Function's wondrous principle needs no shift in means.

Questions answered, beyond thought and deliberation.

Responsive manifestation, ever heard by wise friends.

Each person at ease, yet attainment of merit is rare.

創作背景

唐末五代禪僧玄沙師備偈。

深度解構

此偈揭示了認知突破後,於日常中達成治理的自在境界。

詩意解析

詩意概括

闡述禪宗修行中妙用自如、問答無礙的境界,強調人人本具佛性卻少能證得

本詩關鍵詞

不思議 · 自在 · 明知友

《偈 二》主題、情感、意象與語氣

主題: 詠志 · 山水 · 禪理

情感: 虔敬 · 惆悵 · 恬淡

意象: 妙理 · 機鋒 · 功稀

語氣: 莊重 · 典雅 · 素淡

格律

仄仄仄仄仄仄平,仄平仄仄仄○仄。
○仄平○平平仄,平平仄仄仄平平。

本詩為七言絕句,押平聲韻。

師備生平簡介

師備(835-908),俗姓謝,福州閩縣人,晚唐五代時期著名禪僧,爲雪峯義存法嗣。他於福州玄沙院開法,門風峻烈,機鋒銳利,在禪宗史上占有重要地位,其言行對後世禪林,尤其是法眼宗的形成產生了深遠影響。

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