贊寧引諺 四

作者：佚名（唐） 體裁：四言古詩

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詩歌內容

青成藍，

qīng chéng lán，

ㄑㄧㄥ ㄔㄥˊ ㄌㄢˊ，

藍謝青。

lán xiè qīng。

ㄌㄢˊ ㄒㄧㄝˋ ㄑㄧㄥ。

師何常？在明經。

shī hé cháng？ zài míng jīng。

ㄕ ㄏㄜˊ ㄔㄤˊ？ ㄗㄞˋ ㄇㄧㄥˊ ㄐㄧㄥ。

。

。

。

白話文翻譯

青色出自藍草。

藍色感謝青色。

老師哪有恆常不變的？

在於通曉經典。

英文翻譯

Indigo comes from green.

Blue thanks its green source.

Is a teacher fixed?

In understanding the classics.

創作背景

出自《宋高僧傳》卷十二。

深度解構

闡述師生關係的動態轉化，揭示了知識傳承中的深層認知疊代。

詩意解析

詩意概括

以染青爲喻，強調師無常主、唯明經義爲要的治學理念。

本詩關鍵詞

師常 · 明經 · 謝青

《贊寧引諺 四》主題、情感、意象與語氣

主題： 頌聖 · 政治 · 詠志

情感： 虔敬 · 肅穆 · 恬淡

意象： 經 · 青 · 藍

語氣： 莊重 · 典雅 · 素淡

格律

平平平，
平仄平。
平平平。
仄平平。

本詩為四言古詩，押平聲韻。

佚名生平簡介

佚名是古代文學中大量無名氏作者的統稱，活躍於各個歷史時期，尤以先秦至漢魏的民間歌謠創作最爲集中。他們並非特定個體，而是集體創作或作者信息失傳的產物，其作品主要收錄於《詩經·國風》、漢樂府及各類雜歌謠辭中。這些作品真實反映了不同時代、地域的民間生活、情感與智慧，是研究古代社會風貌與口頭文學傳統的重要材料，構成了中國古典文學宏大敘事中不可或缺的底層基石。

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