訓子

作者: 詹初(宋) 體裁:四言古詩

全宋詩熱度:
★★☆☆☆
詹初作品熱度:
★★★☆☆

詩歌內容

呼爾群兒,示爾兒知。

hū ěr qún ér, shì ěr ér zhī。

ㄏㄨ ㄦˇ ㄑㄩㄣˊ ㄦˊ, ㄕˋ ㄦˇ ㄦˊ ㄓ。

儉則本立,學則智資。

jiǎn zé běn lì, xué zé zhì zī。

ㄐㄧㄢˇ ㄗㄜˊ ㄅㄣˇ ㄌㄧˋ, ㄒㄩㄝˊ ㄗㄜˊ ㄓˋ ㄗ。

時逐勿逐,古聖是規。

shí zhú wù zhú, gǔ shèng shì guī。

ㄕˊ ㄓㄨˊ ㄨˋ ㄓㄨˊ, ㄍㄨˇ ㄕㄥˋ ㄕˋ ㄍㄨㄟ。

守道安貧,我所慕思。

shǒu dào ān pín, wǒ suǒ mù sī。

ㄕㄡˇ ㄉㄠˋ ㄢ ㄆㄧㄣˊ, ㄨㄛˇ ㄙㄨㄛˇ ㄇㄨˋ ㄙ。

競勢趨豪,我心實悲。

jìng shì qū háo, wǒ xīn shí bēi。

ㄐㄧㄥˋ ㄕˋ ㄑㄩ ㄏㄠˊ, ㄨㄛˇ ㄒㄧㄣ ㄕˊ ㄅㄟ。

毋謂放巧,毋謂謹痴。

wú wèi fàng qiǎo, wú wèi jǐn chī。

ㄨˊ ㄨㄟˋ ㄈㄤˋ ㄑㄧㄠˇ, ㄨˊ ㄨㄟˋ ㄐㄧㄣˇ ㄔ。

毋謂惡小,乃以自欺。

wú wèi è xiǎo, nǎi yǐ zì qī。

ㄨˊ ㄨㄟˋ ㄜˋ ㄒㄧㄠˇ, ㄋㄞˇ ㄧˇ ㄗˋ ㄑㄧ。

毋謂善小,棄而不為。

wú wèi shàn xiǎo, qì ér bù wéi。

ㄨˊ ㄨㄟˋ ㄕㄢˋ ㄒㄧㄠˇ, ㄑㄧˋ ㄦˊ ㄅㄨˋ ㄨㄟˊ。

為善去惡,奮志乘時。

wéi shàn qù è, fèn zhì chéng shí。

ㄨㄟˊ ㄕㄢˋ ㄑㄩˋ ㄜˋ, ㄈㄣˋ ㄓˋ ㄔㄥˊ ㄕˊ。

少壯不力,老大何追。

shào zhuàng bù lì, lǎo dà hé zhuī。

ㄕㄠˋ ㄓㄨㄤˋ ㄅㄨˋ ㄌㄧˋ, ㄌㄠˇ ㄉㄚˋ ㄏㄜˊ ㄓㄨㄟ。

爾父雖昧,所言則宜。

ěr fù suī mèi, suǒ yán zé yí。

ㄦˇ ㄈㄨˋ ㄙㄨㄟ ㄇㄟˋ, ㄙㄨㄛˇ ㄧㄢˊ ㄗㄜˊ ㄧˊ。

永以為訓,無為我遺。

yǒng yǐ wéi xùn, wú wéi wǒ yí。

ㄩㄥˇ ㄧˇ ㄨㄟˊ ㄒㄩㄣˋ, ㄨˊ ㄨㄟˊ ㄨㄛˇ ㄧˊ。

白話文翻譯

呼喚你們這群孩子,過來聽我教誨,

告訴你們應當知道的道理。

節儉是立身的根本,

學習能增長智慧。

不要追逐一時的風尚,

要以古代聖賢為榜樣。

堅守道義,安於清貧,

這是我所仰慕的生活。

爭權奪勢,趨附豪強,

我內心實在感到悲傷。

不要認為投機取巧是聰明,

不要認為謹慎小心是愚笨。

不要以為惡事很小,

就可以自我欺騙。

不要以為善事很小,

就放棄不去做。

行善去惡,

奮發志氣,把握時機。

年輕力壯時不努力,

年老時還能追求什麼?

你們的父親雖然愚昧,

但所說的話是恰當的。

要永遠以此為訓誡,

不要將我所說的遺忘。

英文翻譯

Calling you, my children, gather near,

To show you what you ought to hear.

Frugality lays the foundation true,

Learning grants wisdom to pursue.

Chase not the fleeting trends of the day,

But follow the ancient sages' way.

Hold fast to virtue, content with poverty,

This is the life admired by me.

Striving for power and wealth in haste,

Fills my heart with sorrow and distaste.

Do not deem cunning as clever and bright,

Nor think caution is foolish and slight.

Do not think a small evil can be ignored,

Lest you deceive yourself, your soul ignored.

Do not think a small good is too slight,

And abandon it, refusing to do right.

Cultivate good and cast evil aside,

With soaring will, seize the rising tide.

If in youth you do not strive with might,

What can you pursue when old, in fading light?

Though your father may be dull and plain,

The words I speak are wise and sane.

Take them as your eternal guide,

Do not let my teachings be cast aside.

深度解構

通過訓子傳遞價值認同,維繫家族治理的傳統。

詩意解析

詩意概括

詩人呼喚並教導孩童,體現訓誡與期望。

《訓子》主題、情感、意象與語氣

主題: 詠志 · 田園 · 婚嫁 · 田園 · 詠志

情感: 虔敬 · 肅穆 · 柔情 · 肅穆

意象: · · ·

語氣: 莊重 · 典雅 · 雅正 · 莊重

格律

平仄平平,仄仄平平。
仄仄仄仄,仄仄仄平。
平仄仄仄,仄仄仄平。
仄仄平平,仄仄仄○。
仄仄平平,仄平仄平。
平仄仄仄,平仄仄平。
平仄仄仄,仄仄仄平。
平仄仄仄,仄平仄平。
平仄仄仄,仄仄○平。
仄仄仄仄,仄仄平平。
仄仄平仄,仄平仄平。
仄仄平仄,平平仄○。

本詩為四言古詩,押平聲韻。

詹初生平簡介

詹初,南宋文人,生卒年及籍貫均不詳。其生平事蹟在正史中記載甚少,主要活動於南宋時期。其文學創作以詩歌為主,流傳作品數量有限,如《有懷》、《春日》、《新春》等,風格清雅,反映了當時部分隱逸文人的精神面貌與生活情趣,在文學史上屬於較為冷門的作家。

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