論學

作者: 孫復(宋) 體裁:七言古詩

全宋詩熱度:
★★★☆☆
孫復作品熱度:
★★★★☆

詩歌內容

冥觀天地何雲為,茫茫萬物爭蕃滋。

míng guān tiān dì hé yún wéi, máng máng wàn wù zhēng fān zī。

ㄇㄧㄥˊ ㄍㄨㄢ ㄊㄧㄢ ㄉㄧˋ ㄏㄜˊ ㄩㄣˊ ㄨㄟˊ, ㄇㄤˊ ㄇㄤˊ ㄨㄢˋ ㄨˋ ㄓㄥ ㄈㄢ ㄗ。

羽毛鱗介各異趣,披攘攫搏紛相隨。

yǔ máo lín jiè gè yì qù, pī rǎng jué bó fēn xiāng suí。

ㄩˇ ㄇㄠˊ ㄌㄧㄣˊ ㄐㄧㄝˋ ㄍㄜˋ ㄧˋ ㄑㄩˋ, ㄆㄧ ㄖㄤˇ ㄐㄩㄝˊ ㄅㄛˊ ㄈㄣ ㄒㄧㄤ ㄙㄨㄟˊ。

人亦其間一物爾,餓食渴飲無休時。

rén yì qí jiān yī wù ěr, è shí kě yǐn wú xiū shí。

ㄖㄣˊ ㄧˋ ㄑㄧˊ ㄐㄧㄢ ㄧ ㄨˋ ㄦˇ, ㄜˋ ㄕˊ ㄎㄜˇ ㄧㄣˇ ㄨˊ ㄒㄧㄡ ㄕˊ。

苟非道義充其腹,何異鳥獸安鬚眉。

gǒu fēi dào yì chōng qí fù, hé yì niǎo shòu ān xū méi。

ㄍㄡˇ ㄈㄟ ㄉㄠˋ ㄧˋ ㄔㄨㄥ ㄑㄧˊ ㄈㄨˋ, ㄏㄜˊ ㄧˋ ㄋㄧㄠˇ ㄕㄡˋ ㄢ ㄒㄩ ㄇㄟˊ。

人生在學勤始至,不勤求至無由期。

rén shēng zài xué qín shǐ zhì, bù qín qiú zhì wú yóu qī。

ㄖㄣˊ ㄕㄥ ㄗㄞˋ ㄒㄩㄝˊ ㄑㄧㄣˊ ㄕˇ ㄓˋ, ㄅㄨˋ ㄑㄧㄣˊ ㄑㄧㄡˊ ㄓˋ ㄨˊ ㄧㄡˊ ㄑㄧ。

孟軻荀卿揚雄氏,當時未必皆生知。

mèng kē xún qīng yáng xióng shì, dāng shí wèi bì jiē shēng zhī。

ㄇㄥˋ ㄎㄜ ㄒㄩㄣˊ ㄑㄧㄥ ㄧㄤˊ ㄒㄩㄥˊ ㄕˋ, ㄉㄤ ㄕˊ ㄨㄟˋ ㄅㄧˋ ㄐㄧㄝ ㄕㄥ ㄓ。

因其鑽仰久不已,遂入聖域爭先馳。

yīn qí zuān yǎng jiǔ bù yǐ, suì rù shèng yù zhēng xiān chí。

ㄧㄣ ㄑㄧˊ ㄗㄨㄢ ㄧㄤˇ ㄐㄧㄡˇ ㄅㄨˋ ㄧˇ, ㄙㄨㄟˋ ㄖㄨˋ ㄕㄥˋ ㄩˋ ㄓㄥ ㄒㄧㄢ ㄔˊ。

既學便當窮遠大,勿事聲病淫哇辭。

jì xué biàn dāng qióng yuǎn dà, wù shì shēng bìng yín wā cí。

ㄐㄧˋ ㄒㄩㄝˊ ㄅㄧㄢˋ ㄉㄤ ㄑㄩㄥˊ ㄩㄢˇ ㄉㄚˋ, ㄨˋ ㄕˋ ㄕㄥ ㄅㄧㄥˋ ㄧㄣˊ ㄨㄚ ㄘˊ。

斯文下衰吁已久,勉思駕說扶顛危。

sī wén xià shuāi xū yǐ jiǔ, miǎn sī jià shuō fú diān wēi。

ㄙ ㄨㄣˊ ㄒㄧㄚˋ ㄕㄨㄞ ㄒㄩ ㄧˇ ㄐㄧㄡˇ, ㄇㄧㄢˇ ㄙ ㄐㄧㄚˋ ㄕㄨㄛ ㄈㄨˊ ㄉㄧㄢ ㄨㄟ。

擊喑敺聾明大道,身與姬孔為藩籬。

jī yīn qū lóng míng dà dào, shēn yǔ jī kǒng wéi fān lí。

ㄐㄧ ㄧㄣ ㄑㄩ ㄌㄨㄥˊ ㄇㄧㄥˊ ㄉㄚˋ ㄉㄠˋ, ㄕㄣ ㄩˇ ㄐㄧ ㄎㄨㄥˇ ㄨㄟˊ ㄈㄢ ㄌㄧˊ。

是非豐顇若不學,慎無空使精神疲。

shì fēi fēng cuì ruò bù xué, shèn wú kōng shǐ jīng shén pí。

ㄕˋ ㄈㄟ ㄈㄥ ㄘㄨㄟˋ ㄖㄨㄛˋ ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ, ㄕㄣˋ ㄨˊ ㄎㄨㄥ ㄕˇ ㄐㄧㄥ ㄕㄣˊ ㄆㄧˊ。

白話文翻譯

靜觀天地,它們究竟有何作爲?

茫茫萬物,競相繁衍滋生。

飛禽走獸、魚蟲介甲,各有不同的志趣,

它們扑打、爭奪,紛亂地相互追隨。

人也不過是這其中的一物罷了,

餓了就吃,渴了就飲,沒有停歇之時。

如果不是用道義來充實內心,

那與鳥獸安於鬚眉有何區別?

人生在世,學問始於勤奮,

不勤奮追求,便無法達到目標。

孟子、荀卿、揚雄這些人,

在他們那個時代也未必生來就知曉一切。

因爲他們鑽研仰望,持久不懈,

於是得以進入聖人的領域,爭先奔馳。

既然求學,便應當窮究高遠宏大的道理,

不要從事於講究聲病、淫靡浮誇的文辭。

斯文衰敗,嘆息已久,

努力思考如何傳承學說,扶助傾危。

敲醒喑啞,驅除聾聵,闡明大道,

自身要成爲周公、孔子的藩籬護衛。

是非、豐裕與貧瘠,若不通過學習明辨,

切莫白白地讓自己的精神疲憊。

英文翻譯

Observing heaven and earth, what is their purpose?

Vast and boundless, all things strive to multiply.

Feathered, scaled, and armored, each with its own aim,

They snatch and grapple, tangled in endless strife.

Man is but one among these myriad things,

Driven by hunger and thirst without respite.

If not filled with the Way and righteousness,

How does he differ from beasts, with beard and brow?

The life of man begins with diligent study,

Without diligence, attainment is beyond reach.

Mencius, Xun Qing, and Yang Xiong in their time,

Were not necessarily born with wisdom.

Through persistent delving and reverence,

They raced ahead into the sage's domain.

Once learning, one must pursue the vast and far,

Shun trivial faults and lewd, frivolous words.

This culture's decline has long been lamented,

Strive to uphold the teaching, steady its fall.

Strike the dumb, drive the deaf, illuminate the great Way,

Make oneself a fence for the Duke of Zhou and Confucius.

Right and wrong, abundance and want—if not learned,

Take care not to weary your spirit in vain.

深度解構

追問萬物蕃滋,體現對世界本源的深度認知。

詩意解析

詩意概括

冥思天地萬物生生不息的道理,探討宇宙與人生的本源。

《論學》主題、情感、意象與語氣

主題: 政治 · 詠志 · 山水 · 詠志

情感: 豪邁 · 沉鬱 · 憂憤 · 沉鬱 · 豪邁 · 憂憤

意象: 天地 · 萬物 · 蕃滋 · 萬物

語氣: 典雅 · 雄渾 · 沉鬱 · 雄渾 · 沉鬱

格律

平○平仄平平平,平平仄仄平平平。
仄平平仄仄仄仄,平○仄仄平○平。
平仄○○仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
平平仄仄平○仄,平仄仄仄平平平。
平平仄仄平仄仄,仄平平仄平平○。
仄○平平平平仄,○平仄仄平平平。
平○仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
仄仄仄○平仄仄,仄仄平仄平平平。
平平仄平平仄仄,仄○仄仄平平平。
仄○○平平仄仄,平仄平仄平平平。
仄平平仄仄仄仄,仄平○仄平平平。

本詩為七言古詩,押平聲韻。

孫復生平簡介

孫復(992-1057),字明復,晉州平陽人,北宋初期著名儒學家、教育家。他與胡瑗、石介並稱「宋初三先生」,是宋代理學的先驅人物。其學術活動主要在仁宗朝,以講學泰山、倡導儒家道統、排斥佛老而聞名,對宋代學風的轉變和理學的興起有重要影響。

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