雨夜讀書

作者: 陸游(宋) 體裁:五言律詩

全宋詩熱度:
★★☆☆☆
陸游作品熱度:
★★★☆☆

詩歌內容

農家冬少事,無地肆吾勤。

nóng jiā dōng shǎo shì, wú dì sì wú qín。

ㄋㄨㄥˊ ㄐㄧㄚ ㄉㄨㄥ ㄕㄠˇ ㄕˋ, ㄨˊ ㄉㄧˋ ㄙˋ ㄨˊ ㄑㄧㄣˊ。

急雨生新健,陳編寄一欣。

jí yǔ shēng xīn jiàn, chén biān jì yī xīn。

ㄐㄧˊ ㄩˇ ㄕㄥ ㄒㄧㄣ ㄐㄧㄢˋ, ㄔㄣˊ ㄅㄧㄢ ㄐㄧˋ ㄧ ㄒㄧㄣ。

高風感莘渭,善治仰華勳。

gāo fēng gǎn shēn wèi, shàn zhì yǎng huá xūn。

ㄍㄠ ㄈㄥ ㄍㄢˇ ㄕㄣ ㄨㄟˋ, ㄕㄢˋ ㄓˋ ㄧㄤˇ ㄏㄨㄚˊ ㄒㄩㄣ。

老死今朝夕,何由誦所聞。

lǎo sǐ jīn zhāo xī, hé yóu sòng suǒ wén。

ㄌㄠˇ ㄙˇ ㄐㄧㄣ ㄓㄠ ㄒㄧ, ㄏㄜˊ ㄧㄡˊ ㄙㄨㄥˋ ㄙㄨㄛˇ ㄨㄣˊ。

白話文翻譯

農家冬日少有活計,

沒有地方施展我的勤勉。

急驟的雨催生出新的健朗之感,

陳舊的書籍寄託著一份欣喜。

高尚的風範令我感念伊尹、呂尚,

良好的治績使我仰慕舜、禹等賢君。

衰老將死就在朝夕之間,

如何還能誦習我所聽聞的學問呢?

英文翻譯

Farmers have little to do in winter;

No place to exert my diligence.

A sudden rain invigorates with fresh vigor;

Old books bring me a moment of joy.

The lofty spirit of ancient sages moves me;

Good governance I admire from wise rulers.

Old and facing death any day now,

How can I recite all I have learned?

深度解構

閒適表象下隱含個體價值實現的治理困境。

詩意解析

詩意概括

敘述冬日農閒,詩人卻因無處施展勤勉而生的感慨。

《雨夜讀書》主題、情感、意象與語氣

主題: 詠志 · 羈旅 · 田園 · 田園 · 詠志 · 羈旅

情感: 惆悵 · 恬淡 · 沉鬱 · 惆悵 · 沉鬱

意象: · · 農家 · 農家

語氣: 沉鬱 · 素淡 · 清新 · 沉鬱

格律

平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。

本詩為五言律詩,押平聲韻。

陸游生平簡介

陸游(1125-1210),字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋傑出的愛國詩人。他生於北宋覆亡之際,一生力主抗金,仕途坎坷。其文學創作極爲宏富,尤以詩歌成就最高,作品飽含熾熱的愛國情懷與對生活的熱愛,風格雄渾豪放而又清新圓潤,在南宋詩壇享有崇高地位,對後世影響深遠。

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