讀書

作者：劉過（宋）體裁：五言絕句

全宋詩熱度：

★★☆☆☆

劉過作品熱度：

★★★☆☆

詩歌內容

重尋讀書盟，筆硯已荊棘。

chóng xún dú shū méng， bǐ yàn yǐ jīng jí。

ㄔㄨㄥˊ ㄒㄩㄣˊ ㄉㄨˊ ㄕㄨㄇㄥˊ，ㄅㄧˇ ㄧㄢˋ ㄧˇ ㄐㄧㄥㄐㄧˊ。

只堪把鉏在，趁此尚有力。

zhǐ kān bǎ chú zài， chèn cǐ shàng yǒu lì。

ㄓˇ ㄎㄢㄅㄚˇ ㄔㄨˊ ㄗㄞˋ，ㄔㄣˋ ㄘˇ ㄕㄤˋ ㄧㄡˇ ㄌㄧˋ。

世途風波惡，躬履見險側。

shì tú fēng bō è， gōng lǚ jiàn xiǎn cè。

ㄕˋ ㄊㄨˊ ㄈㄥㄅㄛㄜˋ，ㄍㄨㄥㄌㄩˇ ㄐㄧㄢˋ ㄒㄧㄢˇ ㄘㄜˋ。

敢雲賣文活，一錢知不直。

gǎn yún mài wén huó， yī qián zhī bù zhí。

ㄍㄢˇ ㄩㄣˊ ㄇㄞˋ ㄨㄣˊ ㄏㄨㄛˊ，ㄧㄑㄧㄢˊ ㄓㄅㄨˋ ㄓˊ。

重新尋找讀書的盟約，但筆硯早已荒廢長滿荊棘。

只適合手握鋤頭，趁現在還有力氣。

世途風波險惡，親身經歷才見到艱險傾側。

怎敢說靠賣文爲生？一枚銅錢也知道不值。

I seek again the pact to read, but brush and inkstone are overgrown with thorns.

Only fit to hold a hoe, while this strength still remains.

The world's path is fierce with storms, treading it myself I see perilous sides.

Dare I claim to live by selling writings? A single coin knows it's worthless.

筆硯荊棘，象徵知識治理的困境與個人認同危機。

感慨讀書之志未酬，舊盟難續，筆硯荒蕪。

○平仄平○，仄仄仄平仄。
仄平仄平仄，仄仄仄仄仄。
仄平平平仄，平仄仄仄仄。
仄平仄平仄，仄○平仄仄。

本詩為五言絕句，押平聲韻。

劉過（1154—1206），字改之，號龍洲道人，吉州太和（今江西泰和）人，南宋中後期著名詞人。他終生未仕，以布衣身份游歷江湖，是南宋「江湖詩派」與「辛派詞人」的重要代表。其文學創作以詞為主，風格豪放激昂，充滿愛國熱情與報國無門的悲憤，在當時文壇與後世均有重要影響。

東山書院編輯整理