鑿井不及水,雖勞乃無功。
耕田捨終畝,歳暮安俟豐。
人當少年時,耳目明以聰。
所為患不能,所學患不通。
患之不自勉,老去逾顓蒙。
雖復欲自力,歳時已飄蓬。
譬彼陟大水,不能曉西東。
諭爾安可忘,我嘗夢周公。
鑿井不及水,雖勞乃無功。
耕田捨終畝,歳暮安俟豐。
人當少年時,耳目明以聰。
所為患不能,所學患不通。
患之不自勉,老去逾顓蒙。
雖復欲自力,歳時已飄蓬。
譬彼陟大水,不能曉西東。
諭爾安可忘,我嘗夢周公。
挖井卻挖不到水,雖然辛勞也是徒然無功。
耕種田地卻捨棄了最後的田壟,年末怎能期待豐收?
人正處在少年時期,耳目聰明,敏銳清晰。
所擔憂的是不能有所作為,所學擔心的是不能融會貫通。
若對這些憂患不自我勉勵,年老之後會更加愚昧懵懂。
即使再想自己努力,歲月已如飄飛的蓬草逝去。
就好像那渡過大河的人,無法辨明西東方向。
這個道理你怎能忘記?我曾夢見周公(以求教誨)。
To dig a well yet not reach water, though toiled, is all in vain.
To plough the field but leave it fallow, how can harvest be gained?
In the prime of youth, one's eyes and ears are sharp and keen.
What we fear is not the lack of will, but the learning incomplete.
If we do not strive against these fears, in old age we'll remain obtuse.
Though we may wish to exert ourselves, the years have flown like thistledown.
Just as one crossing a vast river, loses all sense of east and west.
How could you forget this admonition? I once dreamt of Duke Zhou's test.
徒勞無功的勞作揭示了行動與結果間的認知偏差。
以鑿井無功喻指徒勞無功的努力,蘊含哲理。
本詩為五言古詩,押平聲韻。
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