學詩 其二

作者: 陳普(宋) 體裁:七言律詩

全宋詩熱度:
★★★☆☆
陳普作品熱度:
★★★☆☆

詩歌內容

搖膝支頤未冠年,已將采擷勝雕鎸。

yáo xī zhī yí wèi guàn nián, yǐ jiāng cǎi zhí shèng diāo juān。

ㄧㄠˊ ㄒㄧ ㄓ ㄧˊ ㄨㄟˋ ㄍㄨㄢˋ ㄋㄧㄢˊ, ㄧˇ ㄐㄧㄤ ㄘㄞˇ ㄓˊ ㄕㄥˋ ㄉㄧㄠ ㄐㄩㄢ。

未能動地驚天句,且誦吟風弄月篇。

wèi néng dòng dì jīng tiān jù, qiě sòng yín fēng nòng yuè piān。

ㄨㄟˋ ㄋㄥˊ ㄉㄨㄥˋ ㄉㄧˋ ㄐㄧㄥ ㄊㄧㄢ ㄐㄩˋ, ㄑㄧㄝˇ ㄙㄨㄥˋ ㄧㄣˊ ㄈㄥ ㄋㄨㄥˋ ㄩㄝˋ ㄆㄧㄢ。

擊壤莫拋康節集,煎膠可續上林弦。

jī rǎng mò pāo kāng jié jí, jiān jiāo kě xù shàng lín xián。

ㄐㄧ ㄖㄤˇ ㄇㄛˋ ㄆㄠ ㄎㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄐㄧˊ, ㄐㄧㄢ ㄐㄧㄠ ㄎㄜˇ ㄒㄩˋ ㄕㄤˋ ㄌㄧㄣˊ ㄒㄧㄢˊ。

東山七月無人解,只是周公學有源。

dōng shān qī yuè wú rén jiě, zhǐ shì zhōu gōng xué yǒu yuán。

ㄉㄨㄥ ㄕㄢ ㄑㄧ ㄩㄝˋ ㄨˊ ㄖㄣˊ ㄐㄧㄝˇ, ㄓˇ ㄕˋ ㄓㄡ ㄍㄨㄥ ㄒㄩㄝˊ ㄧㄡˇ ㄩㄢˊ。

白話文翻譯

年少未冠之時,搖著膝蓋、手托下巴,

已經採集摘取(詩句),勝過雕琢刻鏤。

雖然還寫不出驚天動地的詩句,

姑且吟誦那些吟風弄月的篇章。

不要拋棄邵康節的《擊壤集》;

它像煎膠續弦,能接續《上林賦》般的雅韻。

《東山》《七月》這樣的詩篇無人能透徹理解,

只因周公的學問淵源極其深厚。

英文翻譯

Rocking knees, propping chin, in youth before the cap,

I'd gathered gems of verse, surpassing carved designs.

Though lines that shake the earth and startle heaven are not mine,

I still recite the poems that chant the wind and moon.

Do not discard the 'Songs of Earth-Beating' by Kang Jie;

Like glue that mends a lute, they join the music of old groves.

The 'East Hill' and 'July' none can fully understand—

It's but the Duke of Zhou's deep learning, the source profound.

深度解構

少年採擷勝雕鐫蘊含對藝術本源治理的思考。

詩意解析

詩意概括

回憶少年時代搖膝支頤學詩,已能採擷自然勝過雕琢。

《學詩 其二》主題、情感、意象與語氣

主題: 詠志 · 詠物 · 田園 · 詠志 · 田園 · 詠物

情感: 欣喜 · 惆悵 · 恬淡 · 惆悵

意象: · · 採擷 ·

語氣: 典雅 · 素淡 · 清新

格律

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

本詩為七言律詩,押平聲韻。

陳普生平簡介

陳普(1244-1315),字尚德,號懼齋,福州長溪(今福建霞浦)人,宋末元初理學家、教育家與詩人。他生於南宋末,入元不仕,隱居授徒,是朱熹理學在閩中的重要傳人。其文學創作以詩歌聞名,作品多寓理學思想於詩文之中,風格質樸,關懷民生,在宋元之際的理學詩派中佔有一席之地。

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