春鸠与百舌,音响讵同年。
如何一时语,俱得春风怜。
犹知化工意,当春不生蝉。
免教争叫噪,沸渭桃花前。
春鸠与百舌,音响讵同年。
如何一时语,俱得春风怜。
犹知化工意,当春不生蝉。
免教争叫噪,沸渭桃花前。
春天的斑鸠与百舌鸟,
鸣叫声哪能相提并论?
为何它们一时间鸣叫,
都能得到春风的怜爱?
它们似乎也知道造物主的心意,
不让蝉在春天出生。
免得它们争相聒噪,
在桃花前喧闹纷扰。
The spring turtledove and the hundred-tongued bird,
How can their sounds be of the same year?
Yet how is it that for a time they speak,
And both win the spring breeze's affection?
They still know the Creator's intent—
Not to let cicadas be born in spring.
Thus sparing them from competing cries
And clamor before the blooming peach blossoms.
元稹借春鸟鸣声阐发自然之理。
诗中以声音差异暗喻不同禀赋,体现对自然秩序的认知。
通过对比春鸠与百舌鸟的鸣叫,表达对自然造物安排的领悟,暗含对恬淡生活的向往。
音响 · 春风 · 化工 · 争叫噪
本诗为五言律诗,押平声韵。
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