途中

作者:吴融(唐) 体裁:五言律诗

全唐诗热度:
★★★☆☆
吴融作品热度:
★★★★☆

诗歌内容

一棹归何处,苍茫落照昏。

yī zhào guī hé chù, cāng máng luò zhào hūn。

ㄧ ㄓㄠˋ ㄍㄨㄟ ㄏㄜˊ ㄔㄨˋ, ㄘㄤ ㄇㄤˊ ㄌㄨㄛˋ ㄓㄠˋ ㄏㄨㄣ。

无人应失路,有树始知春。

wú rén yīng shī lù, yǒu shù shǐ zhī chūn。

ㄨˊ ㄖㄣˊ ㄧㄥ ㄕ ㄌㄨˋ, ㄧㄡˇ ㄕㄨˋ ㄕˇ ㄓ ㄔㄨㄣ。

湖岸春耕废,江城战鼓喧。

hú àn chūn gēng fèi, jiāng chéng zhàn gǔ xuān。

ㄏㄨˊ ㄢˋ ㄔㄨㄣ ㄍㄥ ㄈㄟˋ, ㄐㄧㄤ ㄔㄥˊ ㄓㄢˋ ㄍㄨˇ ㄒㄩㄢ。

儒冠解相悮,学剑尽乘轩。

rú guān jiě xiāng wù, xué jiàn jìn chéng xuān。

ㄖㄨˊ ㄍㄨㄢ ㄐㄧㄝˇ ㄒㄧㄤ ㄨˋ, ㄒㄩㄝˊ ㄐㄧㄢˋ ㄐㄧㄣˋ ㄔㄥˊ ㄒㄩㄢ。

白话文翻译

一桨划去,归向何方?

苍茫暮色中落日昏黄。

无人可问是否迷途。

看见树木才知已是春天。

湖岸的春耕已经荒废。

江城的战鼓喧天震响。

儒生的冠带明白误了我。

学剑之人却都能乘轩做官。

英文翻译

One oar stroke, where to return?

Vast and dim, the setting sun dusks.

No one to ask if I've lost my way.

Only trees tell me it's spring.

Lakeshore spring plowing lies abandoned.

River city war drums clamor.

The scholar's cap knows it misled me.

Learning swordsmanship, all ride in high carriages.

创作背景

吴融于唐末战乱途中所作。

深度解构

揭示了乱世中知识价值与武力博弈之间的残酷错位。

诗意解析

诗意概括

描绘战乱时期归途中的苍茫景象与儒生困境

本诗关键词

归途 · 失路 · 江城 · 乘轩

《途中》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 羁旅 · 战争

情感: 惆怅 · 忧愤 · 悲凉

意象: 落照 · · · 战鼓 · 儒冠 · 春耕 · 学剑

语气: 抒情 · 沉郁 · 素淡

格律

仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。

本诗为五言律诗,押平声韵。

吴融生平简介

吴融,晚唐诗人,活跃于唐昭宗时期。祖籍越州山阴(今浙江绍兴)。其诗作多感时伤事,抒发个人情怀,在晚唐诗坛有一定地位,与韩偓、贯休等诗人有交往,是唐末诗风由绮丽转向沉郁的代表人物之一。

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