作者:李峤(唐) 体裁:五言律诗

全唐诗热度:
★★☆☆☆
李峤作品热度:
★★★☆☆

诗歌内容

左思裁赋日,王充作论年。

zuǒ sī cái fù rì, wáng chōng zuò lùn nián。

ㄗㄨㄛˇ ㄙ ㄘㄞˊ ㄈㄨˋ ㄖˋ, ㄨㄤˊ ㄔㄨㄥ ㄗㄨㄛˋ ㄌㄨㄣˋ ㄋㄧㄢˊ。

光随锦文发,形带石岩圆。

guāng suí jǐn wén fā, xíng dài shí yán yuán。

ㄍㄨㄤ ㄙㄨㄟˊ ㄐㄧㄣˇ ㄨㄣˊ ㄈㄚ, ㄒㄧㄥˊ ㄉㄞˋ ㄕˊ ㄧㄢˊ ㄩㄢˊ。

积润循毫里,开池小学前。

jī rùn xún háo lǐ, kāi chí xiǎo xué qián。

ㄐㄧ ㄖㄨㄣˋ ㄒㄩㄣˊ ㄏㄠˊ ㄌㄧˇ, ㄎㄞ ㄔˊ ㄒㄧㄠˇ ㄒㄩㄝˊ ㄑㄧㄢˊ。

君苗徒见𦶟,谁咏士衡篇。

jūn miáo tú jiàn ruò, shuí yǒng shì héng piān。

ㄐㄩㄣ ㄇㄧㄠˊ ㄊㄨˊ ㄐㄧㄢˋ ㄖㄨㄛˋ, ㄕㄨㄟˊ ㄩㄥˇ ㄕˋ ㄏㄥˊ ㄆㄧㄢ。

白话文翻译

左思构思辞赋的那些日子,

王充撰写论著的年月。

光泽随着锦纹散发,

形状带有石岩的圆润。

积聚的润泽沿着笔毫流淌,

在小学前开池研墨。

君苗徒然看见它被烧毁,

又有谁来吟咏陆机(字士衡)的诗篇?

英文翻译

The days when Zuo Si composed his rhapsody,

The years when Wang Chong wrote his discourses.

Light follows brocade patterns to emit,

Shape bears the roundness of stone cliffs.

Accumulated moisture follows the brush tip,

Pool opened before the elementary school.

Jun Miao merely saw it burned in vain,

Who will chant Shi Heng's piece?

创作背景

李峤咏砚,关联文士典故与自身际遇。

深度解构

砚台凝聚文脉,其存废关乎文化认同在历史周期中的延续。

诗意解析

诗意概括

通过咏砚台寄托对文人才华的赞美与惋惜

本诗关键词

左思 · 王充 · 君苗 · 士衡 · 裁赋 · 作论

《砚》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 怀古 · 咏物

情感: 虔敬 · 惆怅 · 沉郁

意象: · 锦文 · 石岩 · 毫里 ·

语气: 庄重 · 典雅 · 抒情

格律

仄仄平仄仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。

本诗为五言律诗,押平声韵。

李峤生平简介

李峤(约645年-714年),字巨山,赵州赞皇(今河北赞皇县)人,唐代政治家、文学家。他活跃于高宗、武后、中宗、睿宗四朝,官至宰相,封赵国公。在文学史上,李峤与苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”,是初唐宫廷文学的重要代表,其诗作以咏物见长,对近体诗的发展有一定贡献。

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