文公讲堂

作者：岑参（唐） 体裁：五言古诗

全唐诗热度：
★★☆☆☆
岑参作品热度：
★★★★☆

诗歌内容

文公不可见，空使蜀人传。

wén gōng bù kě jiàn， kōng shǐ shǔ rén chuán。

ㄨㄣˊ ㄍㄨㄥ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ ㄐㄧㄢˋ， ㄎㄨㄥ ㄕˇ ㄕㄨˇ ㄖㄣˊ ㄔㄨㄢˊ。

讲席何时散，高台岂复全。

jiǎng xí hé shí sàn， gāo tái qǐ fù quán。

ㄐㄧㄤˇ ㄒㄧˊ ㄏㄜˊ ㄕˊ ㄙㄢˋ， ㄍㄠ ㄊㄞˊ ㄑㄧˇ ㄈㄨˋ ㄑㄩㄢˊ。

丰碑文字灭，冥漠不知年。

fēng bēi wén zì miè， míng mò bù zhī nián。

ㄈㄥ ㄅㄟ ㄨㄣˊ ㄗˋ ㄇㄧㄝˋ， ㄇㄧㄥˊ ㄇㄛˋ ㄅㄨˋ ㄓ ㄋㄧㄢˊ。

白话文翻译

文翁已经无法再见到了，

只留下蜀地百姓的口头传说。

他讲学的席位何时散去？

那高耸的讲台又怎能完好如初？

丰碑上的文字已经磨灭，

沉入幽暗，不知过了多少年。

英文翻译

Lord Wen can no longer be seen,

Only tales by Shu folk remain.

When did his lecture mat disband?

How could his high platform stand?

The grand stele's inscriptions fade,

Lost in oblivion, time unmade.

创作背景

岑参寻访汉代文翁讲学遗址。

深度解构

面对文明遗迹的湮灭，体现了对文化传承周期的深沉感喟。

诗意解析

诗意概括

描绘文公讲堂荒废景象，抒发对先贤遗迹湮灭的怅惘

本诗关键词

文公 · 蜀人 · 文字灭

《文公讲堂》主题、情感、意象与语气

主题： 怀古 · 咏物 · 咏史

情感： 孤寂 · 惆怅 · 怅惘

意象： 高台 · 讲席 · 丰碑

语气： 典雅 · 沉郁 · 素淡

格律

平平仄仄仄，○仄仄平○。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。

本诗为五言古诗，押平声韵。

岑参生平简介

岑参（约715-770年），祖籍南阳，出生于江陵（今湖北荆州），盛唐时期杰出的边塞诗人。他一生两度出塞，长期在安西、北庭等幕府任职，亲历边塞军旅生活，其诗作以描绘奇丽壮阔的西域风光和激昂慷慨的征战生活而著称，与高适并称“高岑”，是盛唐边塞诗派的代表人物，对后世边塞文学影响深远。

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