海上

作者: 朱松(宋) 体裁:五言古诗

全宋诗热度:
★★☆☆☆
朱松作品热度:
★★★☆☆

诗歌内容

落日弄云海,阆风欲手攀。

luò rì nòng yún hǎi, láng fēng yù shǒu pān。

ㄌㄨㄛˋ ㄖˋ ㄋㄨㄥˋ ㄩㄣˊ ㄏㄞˇ, ㄌㄤˊ ㄈㄥ ㄩˋ ㄕㄡˇ ㄆㄢ。

秀色不可解,西山如连环。

xiù sè bù kě jiě, xī shān rú lián huán。

ㄒㄧㄡˋ ㄙㄜˋ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ ㄐㄧㄝˇ, ㄒㄧ ㄕㄢ ㄖㄨˊ ㄌㄧㄢˊ ㄏㄨㄢˊ。

缅怀避世人,结屋栖孱颜。

miǎn huái bì shì rén, jié wū qī chán yán。

ㄇㄧㄢˇ ㄏㄨㄞˊ ㄅㄧˋ ㄕˋ ㄖㄣˊ, ㄐㄧㄝˊ ㄨ ㄑㄧ ㄔㄢˊ ㄧㄢˊ。

眎世一蜗角,笑悯触与蛮。

shì shì yī wō jiǎo, xiào mǐn chù yǔ mán。

ㄕˋ ㄕˋ ㄧ ㄨㄛ ㄐㄧㄠˇ, ㄒㄧㄠˋ ㄇㄧㄣˇ ㄔㄨˋ ㄩˇ ㄇㄢˊ。

我生笑痴仙,遂恬升斗悭。

wǒ shēng xiào chī xiān, suì tián shēng dǒu qiān。

ㄨㄛˇ ㄕㄥ ㄒㄧㄠˋ ㄔ ㄒㄧㄢ, ㄙㄨㄟˋ ㄊㄧㄢˊ ㄕㄥ ㄉㄡˇ ㄑㄧㄢ。

尚余诗书债,幸此朱墨闲。

shàng yú shī shū zhài, xìng cǐ zhū mò xián。

ㄕㄤˋ ㄩˊ ㄕ ㄕㄨ ㄓㄞˋ, ㄒㄧㄥˋ ㄘˇ ㄓㄨ ㄇㄛˋ ㄒㄧㄢˊ。

缨冠出救鬬,安得长闭关。

yīng guān chū jiù dòu, ān dé cháng bì guān。

ㄧㄥ ㄍㄨㄢ ㄔㄨ ㄐㄧㄡˋ ㄉㄡˋ, ㄢ ㄉㄜˊ ㄔㄤˊ ㄅㄧˋ ㄍㄨㄢ。

仙人形识此,妄自凭愚顽。

xiān rén xíng shí cǐ, wàng zì píng yú wán。

ㄒㄧㄢ ㄖㄣˊ ㄒㄧㄥˊ ㄕˊ ㄘˇ, ㄨㄤˋ ㄗˋ ㄆㄧㄥˊ ㄩˊ ㄨㄢˊ。

白话文翻译

落日戏弄着云海,

我渴望亲手攀登阆风之巅。

秀丽的景色令人难以理解,

西山如同连环般连绵。

追忆那些避世的隐者,

他们筑屋栖息在险峻的山岩。

视世间如蜗牛之角般渺小,

笑着怜悯那些争斗的蛮触。

我此生笑痴迷的仙人,

于是安于微薄的生计,少有匮乏。

尚余下诗书之债未偿,

幸有此时与朱墨相伴的闲暇。

若戴冠出仕去解救争斗,

怎能长久地闭门隐居?

仙人若看到我这般形貌见识,

定会妄自评断我愚钝顽固。

英文翻译

The setting sun plays with clouds and sea,

I long to climb the fairy peak, hand free.

Its beauty is beyond my grasp,

The western hills like rings that clasp.

I think of those who shun the world's strife,

Building huts to dwell a simple life.

Seeing the world as a snail's horn,

I smile at ants' battles, forlorn.

My life, a laugh at mad immortals' quest,

Content with little, I am blessed.

Yet debts of books and poems remain,

Lucky to idle with ink and pen, in vain.

To crown and rush to save the fight,

How can I keep my door shut tight?

If fairies saw my mortal frame,

They'd deem me foolish, blind to fame.

深度解构

在自然奇观中寻求认知突破与精神飞升。

诗意解析

诗意概括

描绘海上落日云霞的壮丽景象,抒发欲攀仙风的超逸情怀。

《海上》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 山水 · 游仙

情感: 欣喜 · 豪迈 · 怅惘

意象: 落日 · 云海 · 阆风

语气: 雄浑 · 清新 · 豪放

格律

仄仄仄平仄,仄平仄仄平。
仄仄仄仄仄,平平○平平。
仄平仄仄平,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,仄仄仄仄平。
仄平仄平平,仄平平仄平。
仄平平平仄,仄仄平仄平。
平○仄仄仄,平仄○仄平。
平平平仄仄,仄仄平平平。

本诗为五言古诗,押平声韵。

朱松生平简介

朱松(1097-1143),字乔年,号韦斋,徽州婺源(今属江西)人。南宋初期官员、学者、诗人。他是理学集大成者朱熹的父亲,自身亦为程门再传弟子,学术上承洛学,下启闽学,是宋代理学发展脉络中的重要过渡人物。其诗文创作虽不及其子显赫,但风格清劲,在宋诗发展中有一定位置。

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