赠沈彬老

作者: 周行己(宋) 体裁:五言古诗

全宋诗热度:
★★☆☆☆
周行己作品热度:
★★★★☆

诗歌内容

永嘉人物衰,斯文久零替。

yǒng jiā rén wù shuāi, sī wén jiǔ líng tì。

ㄩㄥˇ ㄐㄧㄚ ㄖㄣˊ ㄨˋ ㄕㄨㄞ, ㄙ ㄨㄣˊ ㄐㄧㄡˇ ㄌㄧㄥˊ ㄊㄧˋ。

学徒寡道心,日与风俗敝。

xué tú guǎ dào xīn, rì yǔ fēng sú bì。

ㄒㄩㄝˊ ㄊㄨˊ ㄍㄨㄚˇ ㄉㄠˋ ㄒㄧㄣ, ㄖˋ ㄩˇ ㄈㄥ ㄙㄨˊ ㄅㄧˋ。

我生衰敝后,上思千载事。

wǒ shēng shuāi bì hòu, shàng sī qiān zǎi shì。

ㄨㄛˇ ㄕㄥ ㄕㄨㄞ ㄅㄧˋ ㄏㄡˋ, ㄕㄤˋ ㄙ ㄑㄧㄢ ㄗㄞˇ ㄕˋ。

实欲闾里间,一一蹈仁义。

shí yù lǘ lǐ jiān, yī yī dǎo rén yì。

ㄕˊ ㄩˋ ㄌㄩˊ ㄌㄧˇ ㄐㄧㄢ, ㄧ ㄧ ㄉㄠˇ ㄖㄣˊ ㄧˋ。

敬重乡人情,翻遭俗眼忌。

jìng zhòng xiāng rén qíng, fān zāo sú yǎn jì。

ㄐㄧㄥˋ ㄓㄨㄥˋ ㄒㄧㄤ ㄖㄣˊ ㄑㄧㄥˊ, ㄈㄢ ㄗㄠ ㄙㄨˊ ㄧㄢˇ ㄐㄧˋ。

晚得沈夫子,学问有根柢。

wǎn dé shěn fū zǐ, xué wèn yǒu gēn dǐ。

ㄨㄢˇ ㄉㄜˊ ㄕㄣˇ ㄈㄨ ㄗˇ, ㄒㄩㄝˊ ㄨㄣˋ ㄧㄡˇ ㄍㄣ ㄉㄧˇ。

矫矫流辈中,颇识作者意。

jiǎo jiǎo liú bèi zhōng, pō shí zuò zhě yì。

ㄐㄧㄠˇ ㄐㄧㄠˇ ㄌㄧㄡˊ ㄅㄟˋ ㄓㄨㄥ, ㄆㄛ ㄕˊ ㄗㄨㄛˋ ㄓㄜˇ ㄧˋ。

欢然慰吾心,归此同好嗜。

huān rán wèi wú xīn, guī cǐ tóng hào shì。

ㄏㄨㄢ ㄖㄢˊ ㄨㄟˋ ㄨˊ ㄒㄧㄣ, ㄍㄨㄟ ㄘˇ ㄊㄨㄥˊ ㄏㄠˋ ㄕˋ。

吾子更我听,士也贵尚志。

wú zǐ gèng wǒ tīng, shì yě guì shàng zhì。

ㄨˊ ㄗˇ ㄍㄥˋ ㄨㄛˇ ㄊㄧㄥ, ㄕˋ ㄧㄝˇ ㄍㄨㄟˋ ㄕㄤˋ ㄓˋ。

古道自足师,不必今人贵。

gǔ dào zì zú shī, bù bì jīn rén guì。

ㄍㄨˇ ㄉㄠˋ ㄗˋ ㄗㄨˊ ㄕ, ㄅㄨˋ ㄅㄧˋ ㄐㄧㄣ ㄖㄣˊ ㄍㄨㄟˋ。

荼苦不异亩,薰莸不同器。

tú kǔ bù yì mǔ, xūn yóu bù tóng qì。

ㄊㄨˊ ㄎㄨˇ ㄅㄨˋ ㄧˋ ㄇㄨˇ, ㄒㄩㄣ ㄧㄡˊ ㄅㄨˋ ㄊㄨㄥˊ ㄑㄧˋ。

所忧义理愆,何恤流俗议。

suǒ yōu yì lǐ qiān, hé xù liú sú yì。

ㄙㄨㄛˇ ㄧㄡ ㄧˋ ㄌㄧˇ ㄑㄧㄢ, ㄏㄜˊ ㄒㄩˋ ㄌㄧㄡˊ ㄙㄨˊ ㄧˋ。

进道要勇决,取与慎为计。

jìn dào yào yǒng jué, qǔ yǔ shèn wéi jì。

ㄐㄧㄣˋ ㄉㄠˋ ㄧㄠˋ ㄩㄥˇ ㄐㄩㄝˊ, ㄑㄩˇ ㄩˇ ㄕㄣˋ ㄨㄟˊ ㄐㄧˋ。

去恶如去沙,沙尽自见底。

qù è rú qù shā, shā jìn zì jiàn dǐ。

ㄑㄩˋ ㄜˋ ㄖㄨˊ ㄑㄩˋ ㄕㄚ, ㄕㄚ ㄐㄧㄣˋ ㄗˋ ㄐㄧㄢˋ ㄉㄧˇ。

积善如积土,土多乃成岿。

jī shàn rú jī tǔ, tǔ duō nǎi chéng kuī。

ㄐㄧ ㄕㄢˋ ㄖㄨˊ ㄐㄧ ㄊㄨˇ, ㄊㄨˇ ㄉㄨㄛ ㄋㄞˇ ㄔㄥˊ ㄎㄨㄟ。

读书要知道,文章实小技。

dú shū yào zhī dào, wén zhāng shí xiǎo jì。

ㄉㄨˊ ㄕㄨ ㄧㄠˋ ㄓ ㄉㄠˋ, ㄨㄣˊ ㄓㄤ ㄕˊ ㄒㄧㄠˇ ㄐㄧˋ。

子试反复思,鄙言有深味。

zǐ shì fǎn fù sī, bǐ yán yǒu shēn wèi。

ㄗˇ ㄕˋ ㄈㄢˇ ㄈㄨˋ ㄙ, ㄅㄧˇ ㄧㄢˊ ㄧㄡˇ ㄕㄣ ㄨㄟˋ。

自非心爱合,安能吐肝肺。

zì fēi xīn ài hé, ān néng tǔ gān fèi。

ㄗˋ ㄈㄟ ㄒㄧㄣ ㄞˋ ㄏㄜˊ, ㄢ ㄋㄥˊ ㄊㄨˇ ㄍㄢ ㄈㄟˋ。

行行慎取之,纾节思远大。

xíng xíng shèn qǔ zhī, shū jié sī yuǎn dà。

ㄒㄧㄥˊ ㄒㄧㄥˊ ㄕㄣˋ ㄑㄩˇ ㄓ, ㄕㄨ ㄐㄧㄝˊ ㄙ ㄩㄢˇ ㄉㄚˋ。

岂但劝乡闾,永为斯民赖。

qǐ dàn quàn xiāng lǘ, yǒng wéi sī mín lài。

ㄑㄧˇ ㄉㄢˋ ㄑㄩㄢˋ ㄒㄧㄤ ㄌㄩˊ, ㄩㄥˇ ㄨㄟˊ ㄙ ㄇㄧㄣˊ ㄌㄞˋ。

白话文翻译

永嘉的人才已经衰微,

这种斯文传统长久以来零落废弃。

求学的弟子很少怀有求道之心,

每日与败坏的风俗一同沉沦。

我出生在这个衰败的时代之后,

却向上追思千年前的事迹。

我真心希望,在乡里之间,

人人都能践行仁义之道。

我敬重同乡的情谊,

反而遭到世俗眼光的猜忌。

晚年得以结识沈先生,

他的学问有深厚的根基。

在平庸的同辈中卓然独立,

颇能理解著书立说者的深意。

他的到来欢然地安慰了我的心,

回到这里,我们有着相同的志趣爱好。

我的朋友,请你再听我说,

士人可贵之处在于崇尚高远的志向。

古人的道本身就足以效法,

不必推崇今人以为高贵。

苦菜种在不同的田亩味道并无不同,

香草和臭草不能放在同一个器皿。

我所忧虑的是在义理上有过失,

何必顾虑世俗的议论?

追求道义要勇敢果断,

获取与给予要谨慎谋划。

去除恶习如同淘去沙子,

沙子淘尽自然能见到水底。

积累善行如同堆积泥土,

泥土堆积多了才能成为高耸的山丘。

读书要明白根本的道理,

文章写作实在是微末的技能。

请你反复思考我的话,

这些浅陋的言语含有深刻的意味。

如果不是内心真诚投合,

我怎能如此吐露肺腑之言?

前行时谨慎地选择道路,

舒缓节奏,思虑要长远宏大。

这岂止是为了劝勉乡里之人,

更是希望永远成为百姓的依靠。

英文翻译

The talents of Yongjia have declined,

Our noble culture long has been laid low.

Few students now hold the Way in mind,

Their days with vulgar customs come and go.

I was born in this age of decay,

Yet think of deeds a thousand years ago.

I truly wish, within our neighborhood,

That all would tread the path of righteousness.

Respecting local feelings, as I should,

I meet with common eyes' disdainfulness.

Late have I met Master Shen, in truth,

Whose learning stands on solid, deep-set root.

Among the common crowd, he stands apart,

And understands the author's mind and art.

He gladdens my heart with his company,

Returning here, we share the same affinity.

My friend, lend me your ear and understand:

A scholar's worth lies in his lofty stand.

The ancient way itself is teacher sure,

No need to prize the modern as more pure.

Bitter herbs differ not from field to field,

Sweet herbs and stinkweed won't the same vessel yield.

What grieves me is a lapse in moral sense,

Why care for vulgar gossip's insolence?

To advance in the Way, be brave, be firm,

In taking and in giving, be discreet.

Cast evils out like sand, with steady term,

When sand is gone, the bottom you shall meet.

Accumulate good deeds as heaping earth,

When earth is piled, a hill will show its worth.

In reading, grasp the principles, the core;

The craft of writing is a skill of lesser lore.

My friend, reflect upon this once and more,

My humble words hold meaning to explore.

Unless our hearts in true affection blend,

How could I thus my inmost thoughts extend?

Walk on, walk on, with care your path select,

Relax your pace, but aim for grand effect.

This is not just to urge our neighborhood,

But as eternal trust for all the people's good.

深度解构

文运兴衰关乎地方文化治理与共同认知的塑造。

诗意解析

诗意概括

慨叹地方文脉衰微,寄望重振斯文。

《赠沈彬老》主题、情感、意象与语气

主题: 政治 · 咏志 · 怀古

情感: 惆怅 · 沉郁 · 忧愤

意象: 斯文 · 人物

语气: 庄重 · 典雅 · 沉郁

格律

仄平平仄平,平平仄平仄。
仄平仄仄平,仄仄平仄仄。
仄平平仄仄,仄○平仄仄。
仄仄平仄○,仄仄仄平仄。
仄○平平平,平平仄仄仄。
仄仄○平仄,仄仄仄平仄。
仄仄平仄○,○仄仄仄仄。
平平仄平平,平仄平仄仄。
平仄○仄○,仄仄仄仄仄。
仄仄仄仄平,仄仄平平仄。
平仄仄仄仄,平平仄平仄。
仄平仄仄平,平仄平仄仄。
仄仄仄仄仄,仄仄仄平仄。
仄仄○仄平,平仄仄仄仄。
仄仄○仄仄,仄平仄平仄。
仄平仄平仄,平平仄仄仄。
仄仄仄仄○,仄平仄○仄。
仄平平仄仄,平平仄平仄。
○○仄仄平,平仄○仄仄。
仄仄仄平平,仄平平平仄。

本诗为五言古诗,押平声韵。

周行己生平简介

周行己(1067-1125),字恭叔,世称浮沚先生,北宋永嘉(今浙江温州)人。他是北宋中后期重要的理学家与教育家,元丰年间入太学,师从程颐,为“永嘉九先生”之首。其学术活动标志着洛学南传与永嘉学派之发轫,在宋代思想史与浙东学术史上具有承前启后的坐标意义。

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