送声父

作者: 郑侠(宋) 体裁:七言古诗

全宋诗热度:
★★☆☆☆
郑侠作品热度:
★★★☆☆

诗歌内容

罗浮主人袁公发,伟才逸气千人杰。

luó fú zhǔ rén yuán gōng fā, wěi cái yì qì qiān rén jié。

ㄌㄨㄛˊ ㄈㄨˊ ㄓㄨˇ ㄖㄣˊ ㄩㄢˊ ㄍㄨㄥ ㄈㄚ, ㄨㄟˇ ㄘㄞˊ ㄧˋ ㄑㄧˋ ㄑㄧㄢ ㄖㄣˊ ㄐㄧㄝˊ。

二子轩昻有父风,妙年趣向天然别。

èr zǐ xuān áng yǒu fù fēng, miào nián qù xiàng tiān rán bié。

ㄦˋ ㄗˇ ㄒㄩㄢ ㄤˊ ㄧㄡˇ ㄈㄨˋ ㄈㄥ, ㄇㄧㄠˋ ㄋㄧㄢˊ ㄑㄩˋ ㄒㄧㄤˋ ㄊㄧㄢ ㄖㄢˊ ㄅㄧㄝˊ。

邑之子弟亦好儒,远来迎子求师模。

yì zhī zǐ dì yì hǎo rú, yuǎn lái yíng zǐ qiú shī mó。

ㄧˋ ㄓ ㄗˇ ㄉㄧˋ ㄧˋ ㄏㄠˇ ㄖㄨˊ, ㄩㄢˇ ㄌㄞˊ ㄧㄥˊ ㄗˇ ㄑㄧㄡˊ ㄕ ㄇㄛˊ。

子非往教求即应,龟筮有决前光孚。

zǐ fēi wǎng jiào qiú jí yìng, guī shì yǒu jué qián guāng fú。

ㄗˇ ㄈㄟ ㄨㄤˇ ㄐㄧㄠˋ ㄑㄧㄡˊ ㄐㄧˊ ㄧㄥˋ, ㄍㄨㄟ ㄕˋ ㄧㄡˇ ㄐㄩㄝˊ ㄑㄧㄢˊ ㄍㄨㄤ ㄈㄨˊ。

春风正好偕行乐,子如健翮摩天鹗。

chūn fēng zhèng hǎo xié xíng lè, zǐ rú jiàn hé mó tiān è。

ㄔㄨㄣ ㄈㄥ ㄓㄥˋ ㄏㄠˇ ㄒㄧㄝˊ ㄒㄧㄥˊ ㄌㄜˋ, ㄗˇ ㄖㄨˊ ㄐㄧㄢˋ ㄏㄜˊ ㄇㄛˊ ㄊㄧㄢ ㄜˋ。

秋闱从此卜亨途,回谢卑污翥寥廓。

qiū wéi cóng cǐ bǔ hēng tú, huí xiè bēi wū zhù liáo kuò。

ㄑㄧㄡ ㄨㄟˊ ㄘㄨㄥˊ ㄘˇ ㄅㄨˇ ㄏㄥ ㄊㄨˊ, ㄏㄨㄟˊ ㄒㄧㄝˋ ㄅㄟ ㄨ ㄓㄨˋ ㄌㄧㄠˊ ㄎㄨㄛˋ。

为我殷勤问袁君,夺人所好非前闻。

wèi wǒ yīn qín wèn yuán jūn, duó rén suǒ hào fēi qián wén。

ㄨㄟˋ ㄨㄛˇ ㄧㄣ ㄑㄧㄣˊ ㄨㄣˋ ㄩㄢˊ ㄐㄩㄣ, ㄉㄨㄛˊ ㄖㄣˊ ㄙㄨㄛˇ ㄏㄠˋ ㄈㄟ ㄑㄧㄢˊ ㄨㄣˊ。

白话文翻译

罗浮山的主人袁公,气度豪迈,

才华卓越,气概超群,是千人中的英杰。

他的两个儿子气宇轩昂,颇有父亲的风范,

在美好的年少时,志趣就天然与众不同。

本地的子弟也都崇尚儒学,

远道而来迎接您,寻求师法的楷模。

您并非主动前往施教,但一有请求便应允,

如同龟甲蓍草的占卜早有决断,前路的光明已然信实。

春风和煦,正适合一同出行游乐,

您如同健壮的羽翼,是搏击长空的大雕。

从今秋的科举考场,便可预卜通达的仕途,

辞别卑微污浊之地,翱翔于寥廓苍穹。

请替我殷勤问候袁君:

夺取他人所爱之事,从前可未曾听闻。

英文翻译

Master Yuan of Luofu, a man of noble spirit,

A towering talent, a hero among a thousand men.

His two sons bear his lofty, gallant air,

In their tender years, their natural bent is distinct.

The youth of the town, too, are fond of Confucian ways,

Coming from afar to welcome you, seeking a teacher's model.

You do not go to teach unless beseeched, yet when asked, you respond—

As tortoise and yarrow stalks foretold, your former glory is confirmed.

The spring breeze is just right for shared joy and travel,

You, like a robust wing, soar as a sky eagle.

From the autumn exams, a smooth path is hence divined,

Turning from lowly mire, you soar into the vast expanse.

Do me the kindness of inquiring of Master Yuan:

To seize what others cherish—this was unheard of in times past.

深度解构

通过颂扬个体才华,完成对精英价值的认同构建,蕴含人才博弈的视角。

诗意解析

诗意概括

赞誉友人袁公发的杰出才华与豪迈气概,表达送别时的敬仰与惜别之情。

《送声父》主题、情感、意象与语气

主题: 颂圣 · 咏志 · 送别

情感: 欣喜 · 豪迈 · 惆怅

意象: 主人 · 羅浮 · 逸氣 · 人傑 · 偉才 · 罗浮 · 逸气 · 人杰

语气: 典雅 · 雄浑 · 豪放

格律

平平仄平平平仄,仄平仄仄平平仄。
仄仄平平仄仄平,仄平仄仄平平仄。
仄平仄仄仄仄平,仄平○仄平平平。
仄平仄○平仄○,平仄仄仄平平平。
平平○仄平○仄,仄○仄仄平平仄。
平平○仄仄平平,○仄平○仄平仄。
平仄○平仄平平,仄平仄仄平平○。

本诗为七言古诗,押平声韵。

郑侠生平简介

郑侠(1041-1119),北宋福州福清人,活跃于神宗、哲宗时期。他虽以文学留名,但更以政治气节著称于史。其文学创作多为诗歌,内容多关注民生、抒发个人志节,风格质朴真挚,反映了其作为谏官和正直士人的精神世界,在北宋士大夫诗歌中具有一定代表性。

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