蒙训

作者: 杨简(宋) 体裁:五言古诗

全宋诗热度:
★★☆☆☆
杨简作品热度:
★★★☆☆

诗歌内容

父母生子身,身是父母个。

fù mǔ shēng zǐ shēn, shēn shì fù mǔ gè。

ㄈㄨˋ ㄇㄨˇ ㄕㄥ ㄗˇ ㄕㄣ, ㄕㄣ ㄕˋ ㄈㄨˋ ㄇㄨˇ ㄍㄜˋ。

如何却言我,言我大不可。

rú hé què yán wǒ, yán wǒ dà bù kě。

ㄖㄨˊ ㄏㄜˊ ㄑㄩㄝˋ ㄧㄢˊ ㄨㄛˇ, ㄧㄢˊ ㄨㄛˇ ㄉㄚˋ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ。

父母在此坐,子则不敢坐。

fù mǔ zài cǐ zuò, zǐ zé bù gǎn zuò。

ㄈㄨˋ ㄇㄨˇ ㄗㄞˋ ㄘˇ ㄗㄨㄛˋ, ㄗˇ ㄗㄜˊ ㄅㄨˋ ㄍㄢˇ ㄗㄨㄛˋ。

不坐乃当然,父母如天大。

bù zuò nǎi dāng rán, fù mǔ rú tiān dà。

ㄅㄨˋ ㄗㄨㄛˋ ㄋㄞˇ ㄉㄤ ㄖㄢˊ, ㄈㄨˋ ㄇㄨˇ ㄖㄨˊ ㄊㄧㄢ ㄉㄚˋ。

男儿立父旁,女儿立母旁。

nán ér lì fù páng, nǚ ér lì mǔ páng。

ㄋㄢˊ ㄦˊ ㄌㄧˋ ㄈㄨˋ ㄆㄤˊ, ㄋㄩˇ ㄦˊ ㄌㄧˋ ㄇㄨˇ ㄆㄤˊ。

男儿拱手立,女儿敛衣裳。

nán ér gǒng shǒu lì, nǚ ér liǎn yī shang。

ㄋㄢˊ ㄦˊ ㄍㄨㄥˇ ㄕㄡˇ ㄌㄧˋ, ㄋㄩˇ ㄦˊ ㄌㄧㄢˇ ㄧ ㄕㄤ˙。

捧盥兼洒扫,将茶及奉汤。

pěng guàn jiān sǎ sǎo, jiāng chá jí fèng tāng。

ㄆㄥˇ ㄍㄨㄢˋ ㄐㄧㄢ ㄙㄚˇ ㄙㄠˇ, ㄐㄧㄤ ㄔㄚˊ ㄐㄧˊ ㄈㄥˋ ㄊㄤ。

言语须低软,依前立正方。

yán yǔ xū dī ruǎn, yī qián lì zhèng fāng。

ㄧㄢˊ ㄩˇ ㄒㄩ ㄉㄧ ㄖㄨㄢˇ, ㄧ ㄑㄧㄢˊ ㄌㄧˋ ㄓㄥˋ ㄈㄤ。

兄姊惟恭敬,弟妹常爱慈。

xiōng zǐ wéi gōng jìng, dì mèi cháng ài cí。

ㄒㄩㄥ ㄗˇ ㄨㄟˊ ㄍㄨㄥ ㄐㄧㄥˋ, ㄉㄧˋ ㄇㄟˋ ㄔㄤˊ ㄞˋ ㄘˊ。

饮食先尊长,不敢遽有之。

yǐn shí xiān zūn zhǎng, bù gǎn jù yǒu zhī。

ㄧㄣˇ ㄕˊ ㄒㄧㄢ ㄗㄨㄣ ㄓㄤˇ, ㄅㄨˋ ㄍㄢˇ ㄐㄩˋ ㄧㄡˇ ㄓ。

尊长若嗔我,嗔我是爱我。

zūn zhǎng ruò chēn wǒ, chēn wǒ shì ài wǒ。

ㄗㄨㄣ ㄓㄤˇ ㄖㄨㄛˋ ㄔㄣ ㄨㄛˇ, ㄔㄣ ㄨㄛˇ ㄕˋ ㄞˋ ㄨㄛˇ。

欲我为君子,所以约束我。

yù wǒ wéi jūn zǐ, suǒ yǐ yuē shù wǒ。

ㄩˋ ㄨㄛˇ ㄨㄟˊ ㄐㄩㄣ ㄗˇ, ㄙㄨㄛˇ ㄧˇ ㄩㄝ ㄕㄨˋ ㄨㄛˇ。

语话须诚实,步履学疏迟。

yǔ huà xū chéng shí, bù lǚ xué shū chí。

ㄩˇ ㄏㄨㄚˋ ㄒㄩ ㄔㄥˊ ㄕˊ, ㄅㄨˋ ㄌㄩˇ ㄒㄩㄝˊ ㄕㄨ ㄔˊ。

头容常正直,四体莫邪欹。

tóu róng cháng zhèng zhí, sì tǐ mò xié qī。

ㄊㄡˊ ㄖㄨㄥˊ ㄔㄤˊ ㄓㄥˋ ㄓˊ, ㄙˋ ㄊㄧˇ ㄇㄛˋ ㄒㄧㄝˊ ㄑㄧ。

白话文翻译

父母生育了子女的身体,

这身体是父母的一部分。

怎么还能只说自己如何,

只强调自我是大大的不妥。

父母在此处坐着,

子女便不敢就座。

不坐本是理所当然,

因为父母恩情如天一般大。

男孩站立在父亲身旁,

女孩站立在母亲身旁。

男孩拱手肃立,

女孩收整好衣裳。

端水洗漱兼洒扫庭除,

奉上茶水以及热汤。

说话必须低声柔和,

依旧端正地站立。

对兄长姐姐要恭敬,

对弟弟妹妹要常怀慈爱。

饮食上先让尊长享用,

不敢自己抢先取用。

尊长如果责备我,

责备我是因为爱护我。

希望我成为君子,

所以才约束我。

说话必须诚实,

走路要学着从容舒缓。

头部姿态要常常保持正直,

四肢不要歪斜不正。

英文翻译

Parents give birth to a child's body,

This body is a part of the parents' own.

How can one then speak of 'I' alone,

To speak of 'I' is greatly amiss.

When parents are seated in this place,

The child then dares not take a seat.

Not sitting is but natural grace,

For parents are as vast as heaven's space.

A son stands by his father's side,

A daughter stands by her mother's side.

The son stands with hands clasped, dignified,

The daughter stands with garments neatly tied.

Fetching water, sweeping, and cleaning the ground,

Serving tea and offering soup all around.

Words must be spoken soft and low,

Standing square as before, to and fro.

To elder brothers and sisters, be reverent and kind,

To younger brothers and sisters, show constant love and mind.

In eating and drinking, elders first partake,

Dare not hastily my own portion make.

If elders scold me in their ire,

Their scolding is born of love's desire.

They wish me to be a noble man,

Thus they restrain me as they can.

Speech must be honest, without deceit,

In walking, learn a measured, unhurried beat.

Keep the head's posture ever upright,

Let not the four limbs bend from what is right.

深度解构

从认同视角看,强调血缘与伦理的世代延续。

诗意解析

诗意概括

阐述子女身体发肤受之父母,强调孝道与生命传承。

《蒙训》主题、情感、意象与语气

主题: 颂圣 · 咏志 · 婚嫁

情感: 虔敬 · 肃穆 · 柔情

意象: · · 父母

语气: 庄重 · 典雅 · 雅正

格律

仄仄平仄平,平仄仄仄仄。
○平仄平仄,平仄仄仄仄。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄。
仄仄仄○平,仄仄○平仄。
平平仄仄仄,仄平仄仄仄。
平平仄仄仄,仄平仄○平。
仄仄○仄仄,○○仄仄○。
平仄平平仄,平平仄○平。
平仄平平仄,仄仄平仄平。
仄仄平平○,仄仄仄仄平。
平○仄平仄,平仄仄仄仄。
仄仄平平仄,仄仄仄仄仄。
仄仄平平仄,仄仄仄○○。
平平平○仄,仄仄仄平平。

本诗为五言古诗,押平声韵。

杨简生平简介

杨简(1141—1226),字敬仲,世称慈湖先生,南宋明州慈溪人。他是陆九渊心学的重要传人,与袁燮、舒璘、沈焕并称“甬上四先生”或“明州四先生”。其学术思想以“心即理”为核心,主张“不起意”,将陆九渊的心学推向彻底的主观唯心主义,在宋明理学史上占有独特地位。文学创作多为阐发心性之理的诗文,风格平实说理。

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