寄二儿

作者: 王之道(宋) 体裁:七言绝句

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诗歌内容

老懒谁能教子孙,静中犹喜读书声。

lǎo lǎn shuí néng jiào zǐ sūn, jìng zhōng yóu xǐ dú shū shēng。

ㄌㄠˇ ㄌㄢˇ ㄕㄨㄟˊ ㄋㄥˊ ㄐㄧㄠˋ ㄗˇ ㄙㄨㄣ, ㄐㄧㄥˋ ㄓㄨㄥ ㄧㄡˊ ㄒㄧˇ ㄉㄨˊ ㄕㄨ ㄕㄥ。

有如双鳯传家学,令我闻风畏后生。

yǒu rú shuāng fèng chuán jiā xué, lìng wǒ wén fēng wèi hòu shēng。

ㄧㄡˇ ㄖㄨˊ ㄕㄨㄤ ㄈㄥˋ ㄔㄨㄢˊ ㄐㄧㄚ ㄒㄩㄝˊ, ㄌㄧㄥˋ ㄨㄛˇ ㄨㄣˊ ㄈㄥ ㄨㄟˋ ㄏㄡˋ ㄕㄥ。

白话文翻译

年老懒散,谁还能教导我的儿孙呢?

但在宁静之中,我依然欣喜于听到读书的声音。

他们就像一双凤凰,传承着家传的学问,

这让我听闻他们的风采后,对后生晚辈心生敬畏。

英文翻译

Who can teach my sons and grandsons in my old age and indolence?

Yet in the quiet, I still delight in the sound of reading.

Like a pair of phoenixes passing down the family's learning,

It makes me, hearing of their fame, stand in awe of the younger generation.

深度解构

家风传承是文化认同的微观基础。

诗意解析

诗意概括

年老闲居,欣慰于子孙读书向学。

《寄二儿》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 田园 · 婚嫁

情感: 欣喜 · 惆怅 · 恬淡

意象: 子孙 · · 读书声

语气: 抒情 · 素淡 · 清新

格律

仄仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

本诗为七言绝句,押平声韵。

王之道生平简介

王之道(1093—1169),字彦猷,庐州濡须(今安徽无为)人。南宋初期官员、文人。宋徽宗宣和六年(1124年)进士及第。他力主抗金,因与秦桧政见不合而遭贬黜,闲居近二十年。秦桧死后复出,官至湖南转运判官。其文学创作多反映其政治抱负与人生际遇,诗风质朴,在南宋初年有一定影响。

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