泛颍

作者: 苏轼(宋) 体裁:五言古诗

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★★★★☆

诗歌内容

我性喜临水,得颍意甚奇。

wǒ xìng xǐ lín shuǐ, dé yǐng yì shèn qí。

ㄨㄛˇ ㄒㄧㄥˋ ㄒㄧˇ ㄌㄧㄣˊ ㄕㄨㄟˇ, ㄉㄜˊ ㄧㄥˇ ㄧˋ ㄕㄣˋ ㄑㄧˊ。

到官十日来,九日河之湄。

dào guān shí rì lái, jiǔ rì hé zhī méi。

ㄉㄠˋ ㄍㄨㄢ ㄕˊ ㄖˋ ㄌㄞˊ, ㄐㄧㄡˇ ㄖˋ ㄏㄜˊ ㄓ ㄇㄟˊ。

吏民笑相语,使君老而痴。

lì mín xiào xiāng yǔ, shǐ jūn lǎo ér chī。

ㄌㄧˋ ㄇㄧㄣˊ ㄒㄧㄠˋ ㄒㄧㄤ ㄩˇ, ㄕˇ ㄐㄩㄣ ㄌㄠˇ ㄦˊ ㄔ。

使君实不痴,流水有令姿。

shǐ jūn shí bù chī, liú shuǐ yǒu lìng zī。

ㄕˇ ㄐㄩㄣ ㄕˊ ㄅㄨˋ ㄔ, ㄌㄧㄡˊ ㄕㄨㄟˇ ㄧㄡˇ ㄌㄧㄥˋ ㄗ。

遶郡十余里,不驶亦不迟。

rào jùn shí yú lǐ, bù shǐ yì bù chí。

ㄖㄠˋ ㄐㄩㄣˋ ㄕˊ ㄩˊ ㄌㄧˇ, ㄅㄨˋ ㄕˇ ㄧˋ ㄅㄨˋ ㄔˊ。

上流直而清,下流曲而漪。

shàng liú zhí ér qīng, xià liú qū ér yī。

ㄕㄤˋ ㄌㄧㄡˊ ㄓˊ ㄦˊ ㄑㄧㄥ, ㄒㄧㄚˋ ㄌㄧㄡˊ ㄑㄩ ㄦˊ ㄧ。

画船俯明镜,笑问汝为谁。

huà chuán fǔ míng jìng, xiào wèn rǔ wéi shuí。

ㄏㄨㄚˋ ㄔㄨㄢˊ ㄈㄨˇ ㄇㄧㄥˊ ㄐㄧㄥˋ, ㄒㄧㄠˋ ㄨㄣˋ ㄖㄨˇ ㄨㄟˊ ㄕㄨㄟˊ。

忽然生鳞甲,乱我须与眉。

hū rán shēng lín jiǎ, luàn wǒ xū yǔ méi。

ㄏㄨ ㄖㄢˊ ㄕㄥ ㄌㄧㄣˊ ㄐㄧㄚˇ, ㄌㄨㄢˋ ㄨㄛˇ ㄒㄩ ㄩˇ ㄇㄟˊ。

散为百东坡,顷刻复在兹。

sǎn wéi bǎi dōng pō, qǐng kè fù zài zī。

ㄙㄢˇ ㄨㄟˊ ㄅㄞˇ ㄉㄨㄥ ㄆㄛ, ㄑㄧㄥˇ ㄎㄜˋ ㄈㄨˋ ㄗㄞˋ ㄗ。

此岂水薄相,与我相娱嬉。

cǐ qǐ shuǐ bó xiàng, yǔ wǒ xiāng yú xī。

ㄘˇ ㄑㄧˇ ㄕㄨㄟˇ ㄅㄛˊ ㄒㄧㄤˋ, ㄩˇ ㄨㄛˇ ㄒㄧㄤ ㄩˊ ㄒㄧ。

声色与臭味,颠倒眩小儿。

shēng sè yǔ chòu wèi, diān dǎo xuàn xiǎo ér。

ㄕㄥ ㄙㄜˋ ㄩˇ ㄔㄡˋ ㄨㄟˋ, ㄉㄧㄢ ㄉㄠˇ ㄒㄩㄢˋ ㄒㄧㄠˇ ㄦˊ。

等是儿戏物,水中少磷缁。

děng shì ér xì wù, shuǐ zhōng shǎo lín zī。

ㄉㄥˇ ㄕˋ ㄦˊ ㄒㄧˋ ㄨˋ, ㄕㄨㄟˇ ㄓㄨㄥ ㄕㄠˇ ㄌㄧㄣˊ ㄗ。

赵陈两欧阳,同参天人师。

zhào chén liǎng ōu yáng, tóng cān tiān rén shī。

ㄓㄠˋ ㄔㄣˊ ㄌㄧㄤˇ ㄡ ㄧㄤˊ, ㄊㄨㄥˊ ㄘㄢ ㄊㄧㄢ ㄖㄣˊ ㄕ。

观妙各有得,共赋泛颍诗。

guān miào gè yǒu dé, gòng fù fàn yǐng shī。

ㄍㄨㄢ ㄇㄧㄠˋ ㄍㄜˋ ㄧㄡˇ ㄉㄜˊ, ㄍㄨㄥˋ ㄈㄨˋ ㄈㄢˋ ㄧㄥˇ ㄕ。

白话文翻译

我天性喜欢亲近流水,得到颍水让我感到非常奇妙。

到任十天以来,有九天我都在河边度过。

官吏和百姓笑着互相议论,说这位太守老了而且痴傻。

太守其实并不痴傻,这流水自有它美好的姿态。

河水环绕州郡十几里,水流不急也不缓。

上游的水笔直而清澈,下游的水蜿蜒而泛起涟漪。

画船倒映在如明镜般的水面上,我笑着问水中的倒影:你是谁?

忽然水面泛起鳞片般的波纹,弄乱了我的胡须和眉毛。

倒影散开成许多个东坡,顷刻间又聚合在此处。

这难道是水在故作姿态,与我一同嬉戏玩耍吗?

声色与气味这些感官之物,足以让小孩子颠倒迷惑。

这些都如同孩童的游戏,但水中却少有污浊与尘垢。

赵、陈和两位欧阳先生,我们一起参究天人之道的老师。

观察玄妙各有心得,共同创作了这首泛舟颍水的诗。

英文翻译

My nature delights in facing the water; / Acquiring Ying River, my joy is rare.

Since taking office ten days ago, / Nine days I've spent by the river's edge.

Officials and people laugh and say to each other, / 'Our governor is old and foolish.'

Our governor is truly not foolish; / The flowing water possesses graceful charm.

Winding over ten miles around the prefecture, / Neither rushing nor sluggish it goes.

The upper stream runs straight and clear, / The lower stream curves with ripples.

A painted boat looks down on the bright mirror; / Smiling, I ask, 'Who are you?'

Suddenly, scales and armor appear, / Disordering my beard and eyebrows.

Scattering into a hundred Dongpos, / In an instant, they gather here again.

Is this not the water's playful guise, / Amusing itself with me?

Sights, sounds, and smells, / Confuse and dazzle a child.

All are but childish playthings; / In water, there's little stain or grime.

Zhao, Chen, and the two Ouyangs, / Together we seek the master of heaven and man.

Observing the wondrous, each gains insight; / Together we compose this poem on sailing Ying.

深度解构

亲水习性体现了个体与环境的认知契合。

诗意解析

诗意概括

诗人表达对临水泛舟的由衷喜爱,发现颖水之趣时的欣喜自得。

《泛颍》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 山水 · 田园

情感: 欣喜 · 豪迈 · 恬淡

意象: 临水 · ·

语气: 抒情 · 素淡 · 清新

格律

仄仄仄○仄,仄仄仄仄平。
仄平仄仄平,仄仄平平平。
仄平仄○仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄仄仄平。
仄仄仄平仄,仄仄仄仄○。
仄平仄平平,仄平仄平平。
仄平仄平仄,仄仄仄平平。
仄平平平仄,仄仄平仄平。
仄平仄平平,○仄仄仄平。
仄仄仄仄○,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄○仄○平。
仄平仄○平,平○平平平。
○仄仄仄仄,仄仄仄仄平。

本诗为五言古诗,押平声韵。

苏轼生平简介

苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山人。他是中国文学史上罕见的全才,在诗、词、文、书、画等领域均成就卓著,是宋代文学最高成就的代表之一。其人生历经仁宗、英宗、神宗、哲宗数朝,仕途坎坷,多次遭贬,足迹遍及大江南北,这也深刻影响了他的文学创作,使其作品充满了旷达的人生态度和深厚的生命体验。

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