借书

作者: 苏过(宋) 体裁:五言古诗

全宋诗热度:
★★☆☆☆
苏过作品热度:
★★★☆☆

诗歌内容

妙年不可再,白日谁能系。

miào nián bù kě zài, bái rì shuí néng xì。

ㄇㄧㄠˋ ㄋㄧㄢˊ ㄅㄨˋ ㄎㄜˇ ㄗㄞˋ, ㄅㄞˊ ㄖˋ ㄕㄨㄟˊ ㄋㄥˊ ㄒㄧˋ。

空惭粱肉索,不悟齿髪逝。

kōng cán liáng ròu suǒ, bù wù chǐ fà shì。

ㄎㄨㄥ ㄘㄢˊ ㄌㄧㄤˊ ㄖㄡˋ ㄙㄨㄛˇ, ㄅㄨˋ ㄨˋ ㄔˇ ㄈㄚˋ ㄕˋ。

季子颇亦困,还家笑奴隶。

jì zǐ pō yì kùn, huán jiā xiào nú lì。

ㄐㄧˋ ㄗˇ ㄆㄛ ㄧˋ ㄎㄨㄣˋ, ㄏㄨㄢˊ ㄐㄧㄚ ㄒㄧㄠˋ ㄋㄨˊ ㄌㄧˋ。

经年得揣摩,尚可资游说。

jīng nián dé chuǎi mó, shàng kě zī yóu shuì。

ㄐㄧㄥ ㄋㄧㄢˊ ㄉㄜˊ ㄔㄨㄞˇ ㄇㄛˊ, ㄕㄤˋ ㄎㄜˇ ㄗ ㄧㄡˊ ㄕㄨㄟˋ。

良田初不耕,拱手那望岁。

liáng tián chū bù gēng, gǒng shǒu nà wàng suì。

ㄌㄧㄤˊ ㄊㄧㄢˊ ㄔㄨ ㄅㄨˋ ㄍㄥ, ㄍㄨㄥˇ ㄕㄡˇ ㄋㄚˋ ㄨㄤˋ ㄙㄨㄟˋ。

谁令困不学,斯与草木弊。

shuí lìng kùn bù xué, sī yǔ cǎo mù bì。

ㄕㄨㄟˊ ㄌㄧㄥˋ ㄎㄨㄣˋ ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ, ㄙ ㄩˇ ㄘㄠˇ ㄇㄨˋ ㄅㄧˋ。

海南寡书籍,蠹简仅编缀。

hǎi nán guǎ shū jí, dù jiǎn jǐn biān zhuì。

ㄏㄞˇ ㄋㄢˊ ㄍㄨㄚˇ ㄕㄨ ㄐㄧˊ, ㄉㄨˋ ㄐㄧㄢˇ ㄐㄧㄣˇ ㄅㄧㄢ ㄓㄨㄟˋ。

诗亡不见雅,易绝空余系。

shī wáng bù jiàn yǎ, yì jué kōng yú xì。

ㄕ ㄨㄤˊ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄢˋ ㄧㄚˇ, ㄧˋ ㄐㄩㄝˊ ㄎㄨㄥ ㄩˊ ㄒㄧˋ。

借书如假田,主以岁月计。

jiè shū rú jiǎ tián, zhǔ yǐ suì yuè jì。

ㄐㄧㄝˋ ㄕㄨ ㄖㄨˊ ㄐㄧㄚˇ ㄊㄧㄢˊ, ㄓㄨˇ ㄧˇ ㄙㄨㄟˋ ㄩㄝˋ ㄐㄧˋ。

常恐遗地力,敢有不敛穧。

cháng kǒng yí dì lì, gǎn yǒu bù liǎn jì。

ㄔㄤˊ ㄎㄨㄥˇ ㄧˊ ㄉㄧˋ ㄌㄧˋ, ㄍㄢˇ ㄧㄡˇ ㄅㄨˋ ㄌㄧㄢˇ ㄐㄧˋ。

便便五经腹,三冬良可继。

pián pián wǔ jīng fù, sān dōng liáng kě jì。

ㄆㄧㄢˊ ㄆㄧㄢˊ ㄨˇ ㄐㄧㄥ ㄈㄨˋ, ㄙㄢ ㄉㄨㄥ ㄌㄧㄤˊ ㄎㄜˇ ㄐㄧˋ。

傥磭愧寸阴,得无讥没世。

tǎng chuò kuì cùn yīn, dé wú jī mò shì。

ㄊㄤˇ ㄔㄨㄛˋ ㄎㄨㄟˋ ㄘㄨㄣˋ ㄧㄣ, ㄉㄜˊ ㄨˊ ㄐㄧ ㄇㄛˋ ㄕˋ。

白话文翻译

美好的青春年华不可再来,

谁能系住白日不让它西沉?

徒然惭愧于索取美食,

不觉牙齿头发已衰败脱落。

苏秦(季子)也曾颇为困顿,

回家时被奴仆嘲笑。

经年累月得以揣摩钻研,

尚可资助游说之事。

良田起初不去耕种,

拱手闲坐哪能盼望收成?

谁让困厄中不学习,

这就与草木一同腐朽。

海南书籍稀少,

仅有些蠹虫蛀蚀的简册编连成文。

《诗经》亡佚不见《雅》篇,

《易经》断绝只空留系辞。

借书如同租借田地,

主人以岁月来计算(租期)。

常恐荒废了地的潜力,

怎敢不尽力收割聚敛?

腹中装满五经学问,

三个冬季的勤学足以继承。

倘若浪费了寸阴而羞愧,

岂不要被讥笑虚度一生?

英文翻译

Youth's prime cannot return;

Who can bind the bright sun?

In vain I'm ashamed to seek fine fare,

Unaware teeth and hair are fading.

Even Jizi faced hardship once,

Returning home, laughed at by servants.

Years of study bring refinement,

Still useful for persuasion and discourse.

Fertile fields left untilled at first,

How can one, arms folded, hope for harvest?

Who, trapped in hardship, neglects learning,

Shares the fate of grass and trees—decay.

Hainan lacks books and scrolls,

Moth-eaten texts barely strung together.

The Book of Songs lost, the Ya unseen;

The Book of Changes severed, only its threads remain.

Borrowing books is like leasing land,

The owner counts by years.

Often I fear wasting the soil's strength,

Dare I not gather the full harvest?

A belly full of the Five Classics,

Three winters' study can sustain.

If I shamefully waste an inch of time,

Won't I be mocked for a life unfulfilled?

深度解构

对时间不可逆性的深刻认知与无奈。

诗意解析

诗意概括

慨叹青春易逝,光阴难留。

《借书》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 羁旅 · 思乡

情感: 惆怅 · 沉郁 · 怅惘

意象: 白日 · 妙年 · ·

语气: 抒情 · 沉郁 · 婉约

格律

仄平仄仄仄,仄仄平平仄。
○平平仄仄,仄仄仄仄仄。
仄仄○仄仄,平平仄平仄。
平平仄仄平,仄仄平平仄。
平平平仄平,仄仄仄仄仄。
平仄仄仄仄,平仄仄仄仄。
仄平仄平仄,仄仄仄平仄。
平平仄仄仄,仄仄○平仄。
仄平○仄平,仄仄仄仄仄。
平仄○仄仄,仄仄仄仄仄。
仄仄仄平仄,○平平仄仄。
仄?仄仄平,仄平平仄仄。

本诗为五言古诗,押平声韵。

苏过生平简介

苏过(1072-1123),字叔党,号斜川居士,北宋眉州(今四川眉山)人。他是文学巨擘苏轼的幼子,世称“小坡”。苏过活跃于北宋中后期,长期随侍父亲苏轼历经贬谪,足迹遍及岭南、海南。在文学史上,他以孝行和承继家学而闻名,其诗文创作虽不及父兄宏阔,但风格清隽,情感真挚,被视为“苏门后学”的重要一员,是研究苏轼晚年思想与生活的重要窗口。

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