示徒 其二

作者: 释印肃(宋) 体裁:杂言古诗

全宋诗热度:
★★☆☆☆
释印肃作品热度:
★★★☆☆

诗歌内容

未得尘劳息,须依善知识。

若肯慈悲学,发愿施心力。

入泥并入水,莫作闲戏剧。

扬眉动目庭,法身无穷极。

于中习懒者,管取没饭吃。

趁队只□饱,披毛无了日。

不信佛乘经,逐末本却失。

咄哉大丈夫,你乘谁气力。

当本无我人,贪忙有何益。

何似歇无明,听吹无孔笛。

五音六律全,皓月悲风寂。

一声宇宙宽,个中闻的实。

和同为智身,无物堪遮窒。

奉劝草木影,闲时急收拾。

白话文翻译

尚未能平息尘世的劳碌,必须依靠善知识。

若肯慈悲地学习,就发愿付出心力。

深入泥泞与水中,莫当作闲散的游戏。

在庭院中扬眉动目,法身是无穷无尽的。

在其中学习懒惰的人,必定会没有饭吃。

只是跟着队伍混个饱,披着兽皮的日子没有尽头。

不信佛乘经典,追逐枝节却失去了根本。

可叹啊大丈夫,你凭借谁的气力?

本来就没有我与人,贪婪忙碌有什幺益处。

何不歇止无明,聆听那无孔之笛。

五音六律俱全,皓月与悲风归于寂静。

一声响彻宇宙宽广,从中听闻真实的道理。

融合成为智慧之身,没有任何事物可以遮蔽阻碍。

奉劝如草木影子般的世人,闲暇时赶紧收拾身心。

英文翻译

Not yet free from worldly toil, one must rely on a virtuous guide.

If willing to learn compassion, vow to exert your heart and strength.

Plunge into mud and water alike, do not treat it as idle play.

Raise brows and move eyes in the courtyard, the Dharma-body knows no bounds.

Among them, those who practice laziness will surely end up with no food.

Just following the crowd for a full belly, a beast-hair existence without end.

Not believing the Buddha's vehicle sutras, chasing the branch, the root is lost.

Alas, great man! On whose strength do you ride?

Originally there is no self or others, what gain is there in frantic haste?

Better to cease ignorance, listen to the flute without holes.

All five notes and six pitches complete, bright moon and mournful wind grow still.

One sound, the cosmos vast, within it hear the true reality.

Harmonizing as the body of wisdom, nothing can obstruct or block.

I urge you, shadow of grass and trees, in idle moments quickly gather.

深度解构

揭示了修行初期对权威引导的‘认同’是关键的认知阶段。

诗意解析

诗意概括

指出未脱烦恼时,必须依止善知识引导的修行路径。

《示徒 其二》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 羁旅 · 送别

情感: 惆怅 · 沉郁 · 忧愤

意象: 尘劳 · 善知识

语气: 典雅 · 沉郁 · 素淡

格律

仄仄平○仄,平平仄平仄。
仄仄平平仄,仄仄仄平仄。
仄○○仄仄,仄仄平仄仄。
平平仄仄○,仄平平平仄。
平○仄仄仄,仄仄仄仄仄。
仄仄仄?仄,平平平○仄。
仄仄仄○平,仄仄仄仄仄。
仄平仄仄平,仄○平仄仄。
○仄平仄平,平平仄平仄。
平仄仄平平,○○平仄仄。
仄平仄仄平,仄仄平平仄。
仄平仄仄平,仄○○仄仄。
○平平仄平,平仄平平仄。
仄仄仄仄仄,平平仄○仄。

本诗为杂言古诗,押平声韵。

释印肃生平简介

释印肃,南宋时期禅宗僧人,籍贯袁州宜春(今江西宜春)。其生卒年不详,主要活跃于南宋时期。在文学史上,他以创作禅诗偈颂闻名,作品多阐释禅理,语言质朴,是宋代僧诗创作的代表人物之一,体现了禅宗思想与诗歌艺术的结合。

浏览释印肃全部宋诗与作者介绍 →

东山书院编辑整理