示子聿

作者: 陆游(宋) 体裁:七言律诗

全宋诗热度:
★★★☆☆
陆游作品热度:
★★★★☆

诗歌内容

故山谁伴隐茅茨,幸有吾家大耳儿。

gù shān shuí bàn yǐn máo cí, xìng yǒu wú jiā dà ěr ér。

ㄍㄨˋ ㄕㄢ ㄕㄨㄟˊ ㄅㄢˋ ㄧㄣˇ ㄇㄠˊ ㄘˊ, ㄒㄧㄥˋ ㄧㄡˇ ㄨˊ ㄐㄧㄚ ㄉㄚˋ ㄦˇ ㄦˊ。

雨暗小窗分夜课,雪迷长镵共朝饥。

yǔ àn xiǎo chuāng fēn yè kè, xuě mí cháng chán gòng zhāo jī。

ㄩˇ ㄢˋ ㄒㄧㄠˇ ㄔㄨㄤ ㄈㄣ ㄧㄝˋ ㄎㄜˋ, ㄒㄩㄝˇ ㄇㄧˊ ㄔㄤˊ ㄔㄢˊ ㄍㄨㄥˋ ㄓㄠ ㄐㄧ。

名场未捷宁妨学,史限虽严不废诗。

míng chǎng wèi jié níng fáng xué, shǐ xiàn suī yán bù fèi shī。

ㄇㄧㄥˊ ㄔㄤˇ ㄨㄟˋ ㄐㄧㄝˊ ㄋㄧㄥˊ ㄈㄤˊ ㄒㄩㄝˊ, ㄕˇ ㄒㄧㄢˋ ㄙㄨㄟ ㄧㄢˊ ㄅㄨˋ ㄈㄟˋ ㄕ。

我死汝应传钵袋,勉持愚直报明时。

wǒ sǐ rǔ yīng chuán bō dài, miǎn chí yú zhí bào míng shí。

ㄨㄛˇ ㄙˇ ㄖㄨˇ ㄧㄥ ㄔㄨㄢˊ ㄅㄛ ㄉㄞˋ, ㄇㄧㄢˇ ㄔˊ ㄩˊ ㄓˊ ㄅㄠˋ ㄇㄧㄥˊ ㄕˊ。

白话文翻译

在故乡的山中,有谁陪伴我隐居在茅屋呢?

幸好还有我家这个耳朵大大的孩子。

在昏暗的雨夜,我们对着小窗分头进行夜间的功课;

大雪迷蒙,我们一同拿着长铲,忍受着早晨的饥饿。

在求取功名的考场尚未成功,岂能妨碍学问的追求?

史官的时限虽然严格,也不能让我停止作诗。

我死后,你应当继承这学问的衣钵;

努力保持愚拙与正直,来报答这清明的时代。

英文翻译

Who in my native hills would share my thatched hut's solitude?

I'm blessed to have my son, with ears so large, a virtuous brood.

Through rain-dimmed windows, we share nightly lessons by the light;

When snow blinds the long spade, we face morning hunger's plight.

Though fame's arena yields no triumph, why should learning cease?

Though history's bounds are strict, they cannot make my verses peace.

When I am gone, you must inherit this mantle of the mind;

Strive to uphold simplicity and truth for this bright time assigned.

深度解构

以家庭认同为基石,在归隐中实现代际价值传承。

诗意解析

诗意概括

表达归隐故山时幸有儿子相伴的欣慰,寄托对亲情的珍视与隐逸之志。

《示子聿》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 思乡 · 田园

情感: 欣喜 · 恬淡 · 柔情

意象: 故山 · 茅茨 · 大耳儿

语气: 抒情 · 素淡 · 清新

格律

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

本诗为七言律诗,押平声韵。

陆游生平简介

陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋杰出的爱国诗人。他生于北宋覆亡之际,一生力主抗金,仕途坎坷。其文学创作极为宏富,尤以诗歌成就最高,作品饱含炽热的爱国情怀与对生活的热爱,风格雄浑豪放而又清新圆润,在南宋诗坛享有崇高地位,对后世影响深远。

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