孤学

作者: 陆游(宋) 体裁:五言律诗

全宋诗热度:
★★★☆☆
陆游作品热度:
★★★★☆

诗歌内容

孤学虽违俗,犹为一腐儒。

gū xué suī wéi sú, yóu wéi yī fǔ rú。

ㄍㄨ ㄒㄩㄝˊ ㄙㄨㄟ ㄨㄟˊ ㄙㄨˊ, ㄧㄡˊ ㄨㄟˊ ㄧ ㄈㄨˇ ㄖㄨˊ。

家贫占力量,夜梦验工夫。

jiā pín zhàn lì liàng, yè mèng yàn gōng fu。

ㄐㄧㄚ ㄆㄧㄣˊ ㄓㄢˋ ㄌㄧˋ ㄌㄧㄤˋ, ㄧㄝˋ ㄇㄥˋ ㄧㄢˋ ㄍㄨㄥ ㄈㄨ˙。

正复安三径,宁忘奏六符。

zhèng fù ān sān jìng, níng wàng zòu liù fú。

ㄓㄥˋ ㄈㄨˋ ㄢ ㄙㄢ ㄐㄧㄥˋ, ㄋㄧㄥˊ ㄨㄤˋ ㄗㄡˋ ㄌㄧㄡˋ ㄈㄨˊ。

残年知有几,自怪尚区区。

cán nián zhī yǒu jǐ, zì guài shàng qū qū。

ㄘㄢˊ ㄋㄧㄢˊ ㄓ ㄧㄡˇ ㄐㄧˇ, ㄗˋ ㄍㄨㄞˋ ㄕㄤˋ ㄑㄩ ㄑㄩ。

白话文翻译

我孤独的学问虽然违背时俗,

却仍是一个迂腐的儒生。

家境贫寒,考验着我心志的力量;

夜间的梦境,验证着我平日下的功夫。

本应安心于经营隐居的田园小径,

又怎能忘记向朝廷进献象征祥瑞的符兆?

残余的年岁还能有多少呢?

我自感奇怪,依然还在为这些小事牵挂。

英文翻译

My solitary learning runs counter to the age,

Yet I remain a pedant, stubborn and outworn.

Household poverty tests the strength of my resolve;

Night dreams reveal the depth of my daily effort.

I should be content to tend my garden paths;

How could I forget to present the six auspicious signs?

The remaining years—who knows how many are left?

I marvel at myself, still fussing over trifles.

深度解构

个体与时代的疏离,映射文化认同的周期性困境。

诗意解析

诗意概括

自嘲为不合时宜的腐儒,坚守孤寂学问的志节。

《孤学》主题、情感、意象与语气

主题: 政治 · 咏志 · 羁旅

情感: 孤寂 · 惆怅 · 沉郁

意象: 腐儒 · · 孤學 · 孤学

语气: 典雅 · 沉郁 · 素淡

格律

平仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平仄仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。

本诗为五言律诗,押平声韵。

陆游生平简介

陆游(1125-1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋杰出的爱国诗人。他生于北宋覆亡之际,一生力主抗金,仕途坎坷。其文学创作极为宏富,尤以诗歌成就最高,作品饱含炽热的爱国情怀与对生活的热爱,风格雄浑豪放而又清新圆润,在南宋诗坛享有崇高地位,对后世影响深远。

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