学诗 其二

作者: 陈普(宋) 体裁:七言律诗

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诗歌内容

摇膝支颐未冠年,已将采撷胜雕镌。

yáo xī zhī yí wèi guàn nián, yǐ jiāng cǎi zhí shèng diāo juān。

ㄧㄠˊ ㄒㄧ ㄓ ㄧˊ ㄨㄟˋ ㄍㄨㄢˋ ㄋㄧㄢˊ, ㄧˇ ㄐㄧㄤ ㄘㄞˇ ㄓˊ ㄕㄥˋ ㄉㄧㄠ ㄐㄩㄢ。

未能动地惊天句,且诵吟风弄月篇。

wèi néng dòng dì jīng tiān jù, qiě sòng yín fēng nòng yuè piān。

ㄨㄟˋ ㄋㄥˊ ㄉㄨㄥˋ ㄉㄧˋ ㄐㄧㄥ ㄊㄧㄢ ㄐㄩˋ, ㄑㄧㄝˇ ㄙㄨㄥˋ ㄧㄣˊ ㄈㄥ ㄋㄨㄥˋ ㄩㄝˋ ㄆㄧㄢ。

击壤莫抛康节集,煎胶可续上林弦。

jī rǎng mò pāo kāng jié jí, jiān jiāo kě xù shàng lín xián。

ㄐㄧ ㄖㄤˇ ㄇㄛˋ ㄆㄠ ㄎㄤ ㄐㄧㄝˊ ㄐㄧˊ, ㄐㄧㄢ ㄐㄧㄠ ㄎㄜˇ ㄒㄩˋ ㄕㄤˋ ㄌㄧㄣˊ ㄒㄧㄢˊ。

东山七月无人解,只是周公学有源。

dōng shān qī yuè wú rén jiě, zhǐ shì zhōu gōng xué yǒu yuán。

ㄉㄨㄥ ㄕㄢ ㄑㄧ ㄩㄝˋ ㄨˊ ㄖㄣˊ ㄐㄧㄝˇ, ㄓˇ ㄕˋ ㄓㄡ ㄍㄨㄥ ㄒㄩㄝˊ ㄧㄡˇ ㄩㄢˊ。

白话文翻译

年少未冠之时,摇着膝盖、手托下巴,

已经采集摘取(诗句),胜过雕琢刻镂。

虽然还写不出惊天动地的诗句,

姑且吟诵那些吟风弄月的篇章。

不要抛弃邵康节的《击壤集》;

它像煎胶续弦,能接续《上林赋》般的雅韵。

《东山》《七月》这样的诗篇无人能透彻理解,

只因周公的学问渊源极其深厚。

英文翻译

Rocking knees, propping chin, in youth before the cap,

I'd gathered gems of verse, surpassing carved designs.

Though lines that shake the earth and startle heaven are not mine,

I still recite the poems that chant the wind and moon.

Do not discard the 'Songs of Earth-Beating' by Kang Jie;

Like glue that mends a lute, they join the music of old groves.

The 'East Hill' and 'July' none can fully understand—

It's but the Duke of Zhou's deep learning, the source profound.

深度解构

少年采撷胜雕镌蕴含对艺术本源治理的思考。

诗意解析

诗意概括

回忆少年时代摇膝支颐学诗,已能采撷自然胜过雕琢。

《学诗 其二》主题、情感、意象与语气

主题: 咏志 · 咏物 · 田园

情感: 欣喜 · 惆怅 · 恬淡

意象: · · 采撷

语气: 典雅 · 素淡 · 清新

格律

平仄平平仄仄平,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

本诗为七言律诗,押平声韵。

陈普生平简介

陈普(1244-1315),字尚德,号惧斋,福州长溪(今福建霞浦)人,宋末元初理学家、教育家与诗人。他生于南宋末,入元不仕,隐居授徒,是朱熹理学在闽中的重要传人。其文学创作以诗歌闻名,作品多寓理学思想于诗文之中,风格质朴,关怀民生,在宋元之际的理学诗派中占有一席之地。

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