定场贺老今何在。
几度新声改。
怨声坐使旧声阑。
俗耳只知繁手、不须弹。
断弦拭问谁能晓。
七岁文姬小。
拭教弹作辊雷声。
应有开元遗老、泪纵横。
定场贺老今何在。
几度新声改。
怨声坐使旧声阑。
俗耳只知繁手、不须弹。
断弦拭问谁能晓。
七岁文姬小。
拭教弹作辊雷声。
应有开元遗老、泪纵横。
当年镇场的贺老如今又在何方?
新创的曲调几度更迭了风尚。
哀怨的乐声使得古调日渐消亡。
凡俗的耳朵只知追求繁复指法,实不该如此弹唱。
琴弦断绝的深意试问有谁能知晓?
七岁的蔡文姬年纪虽小却已明了。
若让她弹奏出雷霆滚动的声势,
定会引得开元盛世的老人们泪流满面,心潮滔滔。
Where is the master He, who once held the hall in awe?
How many times have new tunes altered the law?
The plaintive strains make the old melodies fade.
Vulgar ears crave only dexterous hands, a skill not to be displayed.
Who now can fathom the meaning of a broken string?
A child of seven, the prodigy Cai, could sing.
If taught to play with the force of rolling thunder's might,
The elders of Kaiyuan's golden age would weep at the sight.
苏轼听琴有感于今乐失古意。
此词借音乐变迁,暗喻文化传承中的认同危机与周期律动。
借贺老琴艺失传与文姬早慧的典故,抒发对古雅艺术凋零、知音难觅的感慨。
新声改 · 旧声阑 · 俗耳 · 繁手 · 开元遗老
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